第二单元 代谢—生物最基本的特征（生物高考复习要点提示）.docVIP

第二单元 代谢—生物最基本的特征（生物高考复习要点提示） 第二单元代谢——生物最基本的特征 1酶与代谢之关系 RNA酶） 高效性、专一性及需要适宜的条件 证明酶催化效率高低的几个实验： 用曲线图分析影响酶活性的各种因素：（温度、pH、酶的浓度、反应物浓度） 2生物所需能量的直接来源——ATP 的结构特点与能量变化之关系: 的形成途径及形成场所 3植物对水分的吸惕收和利用 证明植物细胞吸水和失水的§实验——观察植物细胞的质壁分离与复原 植旺物细胞质壁分离与复原现象的发生原因：（内洵因与外因） 植物细胞质壁分离与复原的实验邂研究还可用于:判断植物细胞的死活;推测细荜胞液的浓度 4植物的矿质营养 14种） 矿质元素的运输和利用特善点 合理施肥与无土栽培 矿质元素的吸收与呼吸作用、水分代谢、光合作用的关系 5光袱合作用（碳素同化作用） 熟识光合作用全过程的图解钐 光反应和暗反应两个阶段的进行部位、物质倨转变和能量转换的特点 c3植物和c4植物ゅ的概念及叶片结构特点之比较 光合作用、呼吸作用和貘蒸腾作用原理在生产实践上的应用：（问题讨诱论与习题解析） 6人和动物体内糖类、脂类Τ和蛋白质的代谢 脂类代谢：脂肪在人和动物体娅内的变化 蛋白质代谢：“组织蛋白质的形成脒所需氨基酸的来源”；“氨基转换作用和脱氨嫫基作用” 三大营养物质代谢的关系：在一定侣的条件下可相互转化，又相互制约 三大营养被物质代谢与人体健康的关系： 合理膳食的重要性：糖的足量；脂肪的适量和磷脂的补充；锐蛋白质的定量，等等。 7细胞呼吸 三大有机物彻底氧化供能的特点：(与有机物分子中的氢元素含量比例相关)比较项目 糖类 脂肪 蛋白质 需氧量（相同条件、盈相同质量下） 少 多 － 代谢水：mL/抽100g 55 107 41 kj/g 有氧呼吸和无氧呼吸的比较：（进泯行场所、物质和能量转变特点、实质） 影响眈呼吸作用的外界条件：温度、氧气和二氧化碳绾的浓度（曲线图分析） 呼吸作用的重要意义用：主要为生命活动提供ATP 参与能量转移声的最关键物质——ATP 人体不同运动状态中的能量供应特点: 8生物固氮 生物固氮°的意义（氮循环）和应用 9微生物与发酵工倮程 微生物的营养：碳源、氮源、生长因子；培养基的配制原则和种类 微生物懋的代谢：代谢产物（初级产物和次级产物）；吟 代谢的调节（酶合成的调节和酶活性的调节） 微生物的生长：群体生长规律的曲线（调吓整期、对数期、稳定期和衰亡期） 发酵工程醯简介：菌种选育、培养基的配置、灭菌、扩大培养和接种、发酵、分离提纯等。 10．代邓谢的概念及代谢类型的划分 生物界中的不同代谢类型:需氧自养钧型；需氧异养型；厌氧异养型；厌氧自养型 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily m