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第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第12课 蒙古的兴起和元朝的建立 第二单元经济重心的南移和民族关系的发展第12课蒙古的兴起和元朝的建立 1、掌握蒙古族的兴起，成吉思汗统一蒙古、忽必烈建立元朝、文天祥的抗元斗争、元世祖恢复和发展农业的主要措施、水路交通运输的发展、大都的繁荣、频繁的中外往来、行省制度的建立、民族融合的发展等基本史实。 2、认识元朝民族融合的进一步加强，是在全国统一的条件下，在前代民族融合的基础上实现的，由此培养初步运用历史唯物主义观透点分析问题的能力。 蒙古族Φ的兴起和元朝的建立行省制度民族融合 【知租识梳理】 一、蒙古的统一 统一蒙古，年被π尊称为成吉思汗，蒙古国建立。 二、忽必烈ｕ建立元朝 1、元朝的建立和统一 （1）年，改国号为元，次年定都。Ｘ就是元世祖。 2）年元军占领临安，灭亡猡。后来统一全国。 2、元世祖时期的经济发展 1）重视发展农业，禁止偾圈占做牧场；治理黄河；推广种植； 2）切为了，开凿两段新运河，使粮船从直通；还开ㄛ辟规模空前的，粮食运输逐步以为主。 3涩）商业繁荣——大都 意大利旅行家在嗄元世祖时来华，在《》中描述了大都的繁华景隧象。 三、元朝——制度 1、目的： 2、眨内容：元世祖在中央设，地方设，简称“”。观 3《、加强对x藏的管辖：中央设宣政院，成为元迈朝的正式行政区。 4、设澎湖巡检司管辖澎披湖和（今台湾）。 （亥1）表现 ③进款入黄河流域的契丹、女真等族与汉族长期共同像生活，已同汉族没有什么差别。 ④族（信奉莲伊斯兰教）开始形成； （2）影响：元朝境舂内大规模的人口流动，促进了。 1、毛泽东在《沁园春#8226;雪》中提到的“成吉思汗”是指 A.忽必烈B鳄.铁木真c.努尔哈赤D.皇太极 2、下列辏属于成吉思汗历史功绩的是 A.建立蒙古政权B.建立南宋政权c.建立西夏D.建立元胪朝政权 3、“起朔漠，并西域，平西夏，灭嚏女真，臣高丽，定南诏，遂下江南，而天下为ｔ一”。这一史书记载的内容与有关。 A.契┆丹族B.党项族c.女真族D.蒙古族 4、莘下列事件按发生先后顺序，正确是①铁木真统烩一蒙古②南宋灭亡③元朝建立④西夏，金灭亡 A.①②③④B.①④③②c.①②④③D.颜①④②③ 5、“自封建变为郡县，有天下者蒋，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广咸不逮元蘅”。元朝疆域空前辽阔，为对全国进行有效的腧统治，元朝主要实行 A．分封制B．郡县制c．科举制D．行省制 6、x藏自古以来就淘是中国领土不可分割的一部分，它成为我国正式的行政区始于 A．唐朝B．元朝c．明朝寮D．清朝 7、一位生活在元朝大都的商人，坯他不可能有的经历是 A、到江南贩运棉布B、经运河到杭州游览 c、从刘家港海运大米昃到直沽D、到x藏经商受到驻藏大臣的热情接待 8、回族是我国五十六个民族之一，最早生活在 A.宋朝B.元朝c.明朝D.清朝 9、“胡人有妇解汉音，汉女亦解调胡琴”，臊这首诗写于元末，反映了元朝 A、统一全国稗，疆域辽阔B、文化事业发展 c、中外交往难频繁D、民族融合发展 10、下列关于我国垅结束分裂割据，实现大统一的封建王朝的排序冉，正确的一组为 A．隋-西晋-秦-元B．荚西晋-隋-元-秦c．秦-隋-西晋-元D．鸳秦-西晋-隋-元 #8226拣;蒙古军的西征】 1219～1225年，芰成吉思汗拉开了大蒙古汗国的西征的第一幕。怩他发动第一次蒙古西征，以战争手段严惩杀害缁蒙古使者和商队的花刺子模国（位于今天的中氮亚地区），此次西征远抵里海与黑海以北、伊吞拉克、伊朗、印度等地，为日后第二次及第三走次的西征定下基础。1235～1242年，隐成吉思汗孙子拔都再次率领西征，远至钦察、抻俄罗斯、匈牙利、波兰等国家和地区，并且建峭立了第一个元朝西北宗藩国--钦察汗国。1虫252～1260年，成吉思汗孙子旭烈兀进六行第三次西征，远至叙利亚、埃及、伊拉克等国家或地区，并在波斯地区建立了又一个元朝镇西北宗藩-伊利汗国。此三次西征，令成吉裹思汗及其子孙被人称为“世界征服者”。 三掐次西征给被侵略的国家和当地人民带来了巨大饫的灾难。以畜牧业为生的蒙古人对农业和城市郄的破坏和摧毁是毫不吝啬的。花刺子模的玉龙税杰赤变成泽国，马鲁绿洲变成荒芜地区，都是阅蒙古军决堤灌城的结果，成吉思汗更因一个孙趟子战死范延城下，便愤怒下令将该城彻底毁灭镐，变成一堆瓦砾，这些都使西域人一谈起蒙古灼军就为之色变。 蒙古军三次西征，沟通了东西方的经济和文化联系，把中国的发明，如火钮药、造纸术、印刷术、罗盘等传到西亚及欧洲钽等国；同时亦将西方的天文、医学、历算等传圯入中国。由此可见，蒙古军西征确实对中国史馓及世界史有极深远的影响。 【反思质疑】 create a good atmosphere for education, and to promote the al