第二节 生物进化的历程(八下生物教案).docVIP

第二节 生物进化的历程(八下生物教案) 生物进化的历程 生物进化的历程极其漫长而复杂。因此，本节教学内容，要求教师要把握好教学目标，不要增加知识的难度。 学情分析： 学生对生物进化的历程比较感兴趣，但对生物进化的顺序和判断依据却不甚清楚。所以，教师应注意多从生活实际出发，通过资料分析、讨论，加强学生的感性认识，使学生进一步理解、掌握。 教学目标： 1、举例说出研究生物进化的方法。 2、概述生物进化的主要惠历程。 创设情景---分析讨论---解决疑难----得出结论涑 教学内容 学生活动笛 教师活动 1、学习研究乎生物进化的方法 在研究生物进化过程中婴，化石（fossil）是非常重要的证据。怄地球上现存的生物都是进化的结果，对他们亲小缘关系的研究，可帮我们追溯生物进化的过程移。 2、生物进化的大致历程 激情、质疑  激发兴趣 表述交流 咦 表述交流 得貔出结论 看书 分析讨论 拊 得出结论 彭 进一步明确 乩 创设情景：生物圈中形形色色的生物究竟是怎样有地球上的原始生命窍进化来的？导入新课。 组织学生看③书 进行资料分析 点拨指笨导 组织学生看书（生物进化树） 礻 知识回顾 感悟与收获 达标检测圪：瞭望角 进一步探究 布毡置作业 课后记： 生物化纶石作为进化证据，生物进化的总趋势这两个问ざ题学生很容易理解，关于进化历程有了前面学Щ习的基础，也能很好理解，只是要按顺序记起煺来，有些学生有难度。另外课本中进化树与原广来静的进化过程不相符，例如软体动物在环节动物之前，爬行动物在鸟类和哺乳动物之后，茸这是什么原因，需要查资料解决。 create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral