第二单元 寻找有生命的物体.doc

第二单元 寻找有生命的物体 章来源 m第二单元寻找有生命的物体 [教学目标] （1）能够运用多种感官去观察我们周围的世界。 2）能够运用文字、图表等记录观察、调查的结果。 3）能够有目的地交流研究活动的方法与结果。 （1）知道大自然中有种类繁多的有生命的物体，认识常见的动物和植物。（2）知道生物体的基本特征和要求。 （1）体会到对有生命物体进行探索的兴趣。 2）意识贝到生命是多种多样的。 3）意识到生命是谷宝贵的，要珍爱生命。 [教学准备] [教学重点、难点] [教学过程] 1、谈话：今天老师邗想和同学们一起去校园里寻找有生命的物体。整 2、室外活动：寻找有生命的物体。 能够运用多种感官去观察我周围的世界，认识常见的动俅物和植物，体会到对有生命的物体进行探索的斋兴趣。 二、记录有生命的物体。 1、谈话提：在刚才的活动中，你寻找到有生命的物体了细吗？ 2、小组讨论，交流。 3、将发现记秆录在课本74页的活动记录中。（可以用文字佑形式，对不认识的也可把它画下来。） 4、儡全体汇报、交流。（用实物投影展示学生的记枫录）实物投影能够用文字、图表等记录观察的结果；能够有目的地交流研究活动的方法与结鲢果。 1、提问：为什么说它们是有生命的？歉 2、小组讨论。 3、汇报。 4、小结。知道生物体的基本特征和基本需求；意识到生遵命是多种多样的；意识到生命是宝贵的，要珍刈爱生命。 附表：名称蚱蜢蚯蚓……勹 发现地点草丛泥土…… 文 章来源 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremony and the national flag speech under the flag raising ceremony held on Monday;2, every week a class meeting, the meeting;3, every week two exercises, cleaning and hyg