第二单元 第4课 社会主义制度的确立 学案.doc

第二单元 第4课 社会主义制度的确立 学案 第二单元第4课社会主义制度的确立学案 1、知识与技能：了解第一个“五年计划”的基本任务和建设成就； 2、过程与方法：设计制作本课的多媒体课件。 3、情感态度与价值观：通过学习，体会坚持中国共产党领导的重要性，坚定建设有中国特色社会主义的信念。 三、教学难点：三大改造 四、学习过程： （一）学习导入： 解放前，中国吃穿用的很多东西的名字都带有“洋”字，试举例说明： 你知道这是为什么？ 解放后，特别是195脬7年后，“洋……”之类的东西中中几乎绝迹吗，这和第一个五年计划有何关系？ 条件：经济恢复，国民经济根本好转п 原因：工业落后 第一个基本任务。 五年计划 执行时间：1953——1957年底 三大改造手工业 资本主义工商业 自聿我测评： 一、选择题： 1、第一个五年计逞划期间，国家建设的重点是在（） A、农业崖B、重工业c、轻工业D、交通运输业 2、累政府制定的第一个五年计划是在（） A、1949年—1953年B、1952年—19伽56年 c、1953年—1957年D、1肫950年—1954年 3、我国社会主义初妩级阶段的标志是（） A、中华人民共和国成佴立B、中华人民共和国宪法制定 c、三大改鼗造基本完成D、第一个五年计划开始 下面是毛主席的诗句，其中划线第一杖句指的是一五计划中的哪一个建设工程？划线第二句是毛泽东当年所设想的什么工程？ 水俯调歌头——游泳 ——毛泽东 才饮长沙水，荸又食武昌鱼。 万里长江横渡，极目楚天舒。 不管风吹浪打，胜似闲庭信步，今日得宽余。瞵 子在川上曰：逝者如斯夫！ 风樯动，龟蛇阴静，起宏图。 一桥飞架南北，天堑变通途。嗍 更立西江石壁，截断巫山云，高峡出平湖。 神女应无恙，当惊世界殊。 三、过渡时期总Ｚ路线的内容被概括为“一化三改”，“一化”和“三改”分别指的是什么？ 教学后记： create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, environment education, education service people, educating people. Traditional moral education initiativesThree, the routine work of moral education:Daily moral education:1, the daily morning exercises or class-break setting-up exercise and discipline inspection and appraisal of public signs;2, daily cleaning and inspection;3, the daily student school appearance, dress, wearing school card check;4, the daily duty guide to the leadership class discipline three rounds.Weekly moral education work:L, the flag raising ceremon