第五周国旗下讲话稿:我运动,我快乐.docVIP

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  • 2017-05-18 发布于贵州
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第五周国旗下讲话稿:我运动,我快乐

第五周国旗下讲话稿:我运动,我快乐 第五周国旗下讲话稿:我运动,我快乐 今天我们国旗下讲话的题目是《我运动,我快乐》。 一千多年前,在古希腊山岩上刻着这样一句格言:“如果你想聪明,跑步吧,如果你想强壮,跑步吧,如果你想健美,跑步吧。”这句格言,向人们揭示这样一个道理:要想有一个健壮的体魄,就得积极锻炼身体。 毛泽东主席也说过,身体是革命的本钱。如果说身体健康是1,那么学习、生活就是后面的0,只有前面1的坻存在,后面的0才是有意义的。没有了身体健泊康一切都等于零。有了强健的体魄我们才能完珐成各种学习任务,才能精神百倍、意气风发地÷去迎接生活中的种种挑战,才会真正享受到生韵活的幸福和生命的美丽! 运动可以消除压力,愉悦身心,调节紧张情绪,让我们有充沛的精力投入到学习中去菜,更好地提高学习效率;运动可以保持健康的奥心态,充分发挥我们的积极性、创造性和主动筌性,发展个性、锻炼意志,增强克服困难的能舅力,形成良好的个性品质。 运动对我们的人捋际关系发展也有很大作用,运动还可以培养我们团结协作精神,也能促进我们更好地适应日毽后的社会生活。 运动,有很多很多的好处,驯它有利于我们的身体和心理的健康成长,因此镊,我们应该积极参加各种体育锻炼,学习体育谬知识,提高运动技能,形成良好的锻炼习惯。 也许,你会问,我们该怎样开展体育运动呢?胜 首先,要做好广播体操,把规定动作做到位ㄏ。做操可以舒展我们的身体,抖擞我们的精神嘎,也能培养我们良好的运动习惯,让我们以更屣饱满的热情投入到一天的学习中去。 其次,上好体育课。在体育课上,老师会教给我们各乖种锻炼的方法,有助于我们提高锻炼的技能。 还有,我们每天放学后,绾我们在家也可以开展简便可行的体育锻炼,比磙如,跳跳绳、踢踢毽子、坐坐仰卧起坐,活络咨一下筋骨,放松一下心情。 另外,对于体育嗤有特长的同学,你还可以积极参加学校的体训队、篮球队、足球队、排球队、乒乓球队……积极地锻炼自我、展示自我、为校争光!哦,灯对了,告诉大家一个好消息,这学期的春季田ⅰ径运动会安排在4月18-19日,届时,我睦们还将成立学校马术队和高尔夫球队呢!爱好马术和高尔夫的同学们,也可以积极报名参加ヂ哦! 第一,体育锻炼要循序渐进。俗话说,心急乔吃不了热豆腐。同学们,参加体育锻炼,一定讷要做到运动量由小到大,运动强度也由小到大茎,技术难度由易到难,避免受伤。 第二,体湓育锻炼要坚持全面。就是锻炼的项目要多种多蟾样,使自己的全身各部分都能得到锻炼,从而晗均衡地发展。 第三,体育锻炼要做到持之以怨恒。体育锻炼的健身效果不是一次两次、一天线两天就能得到的,要经过长时间的坚持锻炼,流才能收到实效。大家切不可“三天打鱼、两天晒网”,那样是练不出好身体的。 运动,有劾许多个理由爱上它。健康需要运动,运动促进惕健康。只有时时刻刻来参加运动,锻炼自己的畔体魄,才能拥有一颗健康的心。只有运动才会吡健康,只有健康我们才会更加快乐,就让快乐潍的种子永远播撒在我们心中,开放出纯洁的花治朵。 运动传递健康,健康成就快乐!同学们ぎ,如果你要健康,那就运动吧!如果你要快乐伸,那就运动吧! 来吧,亲爱的同学们!让我羽们走向操场,走进大自然,走到阳光下,在运爱动中增强体质,在操场上磨练意志, 让运动筐——成为我们终生的兴趣爱好! 让健康——各成为我们全面发展的不懈追求! 让快乐——パ成为我们成长过程的伴奏音符! 最后,在此钊祝愿大家——身体健康,学业进步。谢谢! create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and m

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