第五章曲线运动（二、运动的合成和分解）.docVIP

第五章曲线运动（二、运动的合成和分解） m第五章曲线运动（二、运动的合成和分解） 教学目标： 1．在具体问题中知道什么是合运动，什么是分运动。 2．知道合运动和分运动是同时发生的，并且互不影响。 3．知道运动的合成和分解的方法遵循平行四边形法则。 使学生能够熟练使用平行四边形法则进行运动的合成和分解 三德育目标： 使学生明确物理中研究问题的一种方法，将曲线运动分解为直线运动。 教学重点： 对一个运动能正确地进行合成和分解。 教学难点： 具体问题中的合运动和分运动的判定。 教学方法： 训练法、推理归纳法、电教法、实验邳法 教学用具： 投影仪、投影片、多媒体、榨cAI课件、玻璃管、水、胶塞、蜡块、秒表 一导入新课 上一节我们学习了∮曲线运动，它比直线运动复杂，为研究复杂的胪运动，就需要把复杂的运动分为简单的运动，罅本节课我们就来学习一种常用的一种方法──运动的合成各分解。 二新课教学 （一）用杏投影片出示本节课的学习目标 1．理解什么饼是合运动，什么是分运动，能在具体实例中找攸出分运动的合运动和合运动的分运动。 2．千知道什么是运动的合成，什么是运动的分解。何 3．理解合运动和分运动的等时性。 4．窦理解合运动是按平行四边形定则由分运动合成囿的。 1．合运动鲋和分运动 1）做课本演示实验： a．在蜢长约80—100cm一端封闭的管中注满清骠水，水中放一个由红蜡做成的小圆柱体R（要志求它能在水中大致匀速上浮），将管的开口端嵋用胶塞塞金。 b．将此管紧贴黑板竖直倒置遮，在蜡块就沿玻璃管匀速上升，做直线运动，印记下它由A移动到B所用的时间。 c．然后跟，将玻璃管重新倒置，在蜡块上升的同时，将岷玻璃管水平向右匀速移动，观察到它是斜向右计上方移动的，经过相同的时间，它由A运动到伥c： 2）分析： A到B）和随玻璃管水平向右的运动（由A到D），红蜡块实际发生的运动（由A到胺c）是这两个运动合成的结果。 3）用c嘣AI课件重新对比模拟上述运动 4）总结溟得到什么是分运动和合运动 a：红蜡块沿玻烘璃管在竖直方向的运动和随管做的水平方向的冤运动，叫做分运动。 b：合运动的（位移、速度）冥叫做合（位移、速度） 2．运动的合成和分解： 1） 2）运动的合成和分解ｎ遵循平行四边形法则 1．坍用投影片出示课本例一 2．出示分析思考题规 1）说明红蜡块参与哪两个分运动 2）据实验观察知道，分运动和合运动所用的时逸间有什么关系？ 3）红蜡块的两个分速度应如何求解？ 4）如何分解合速度 3．谏分析解答上述几个问题后，用实物投影仪展示犒解题过程 水平方向的分速度 合速度: 4．同学们看课本的解题过程，并说明是如何求解的。 1．飞机以速度v斜向上飞行，方向余水平方向成30o角 1）分析飞机的分运动个缵合运动 2）求出水平方向的vx和竖直方吓向的vy 2．分析：两个分运动是直线运动琏，什么情况下他们的合运动不是直线运动？什潇么情况下它们的合运动是直线运动？ 本节课我们主要学习了 1．什么是合运动和分运动 2．什么是运动的合成和分解 3饿．运动的合成和分解遵循平行四边形法则 4毋．分运动和合运动具有等时性 m create a good atmosphere for education, and to promote the all-round development of students, to establish a scientific moral education full of vigor the For long-term mechanism.Two, the goal of moral education:To guide the students to form the correct world outlook, outlook on life, values, to cultivate students unity and mutual assistance, honest and trustworthy, law-abiding, good quality, hard work, set a good XX students ideological quality, psychological quality and image quality. The formation of excellent moral education curriculum system and management system, the construction of school. The society, family moral education network, to achieve full member education, envi