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书法科教案 1年级 授课时间： 第13周 课 题 横撇及相关字“又”的书写 教 材 分 析 教 学 目 标 了解和掌握横撇的写法及相关字“又”的书写技巧 教学重点 横撇的书写方法和技巧 教学难点 横撇的书写方法和技巧 课时安排 1课时 一课时 教学 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 辅助 媒体 课前 准备 横撇和又字的图片 准备田子本、笔 投影仪 课堂 导入 回忆以前学习的短横和长斜撇的书写方法，引出横撇，两者在一起时如何书写。 学生借助短横和斜撇的书写方法来思考横撇的书写方法， 课 堂 1：分析其形态特征， 2：讲解示范书写方法和技巧， 3常见错误书写的示范及其改正方法。 4：学生上台示范 5:点评学生的书写，总结，练习 学生认真观察、听老师讲解， 书写横撇在田字本里（书写5行）， 听老师批改一些错误的写法， 听老师讲解“又”字的书写方法和常见错误写法后再在田字本里书写5行又字， 发 展 引导学生练习含有横撇的一些字“友”“久” 学生练习友久等字 反思 评价 作 业 设 计 书写5行横撇，5行又字 对“友、久”等字不做要求学生任意书写。 板 书 设 计 书法科教案 3,4年级 授课时间： 第13 周 课 题 弯钩及相关字的书写 教 材 分 析 教 学 目 标 了解和掌握弯钩的写法及相关字“了”的书写技巧 教学重点 弯钩的书写方法和技巧 教学难点 弯钩的书写方法和技巧 课时安排 1课时 一课时 教学 环节 教 师 活 动 学 生 活 动 辅助 媒体 课前 准备 毛笔一支 墨盒一个 毛边纸若干 毛毡一块 准备好笔墨纸砚 投影仪 课堂 导入 一起跟老师来继续学习基本笔画：弯钩的写法，回忆竖钩的写法，思考其异同。 学生回忆竖钩的书写方法及形态特征。 课 堂 1；分析讲解其形态特征，对比其与竖钩的异同 2：讲解示范书写方法和技巧， 3、常见错误书写的示范及其改正方法。 4、点评学生的书写，总结，练习 1、学生回答两者的异同，看和听老师的讲解， 2、自己练习弯钩的写法， 3、听老师讲解一些错误的书写现象，及“了、子”等字， 4、练习“了、子”等字 投影仪 发 展 引导学生思考哪些字是要写成弯钩的，哪些字为竖钩， 反思 评价 作 业 设 计 练习10个弯钩，在练习“了、子”等字每个一张纸左右。 板 书 设 计 贴出弯钩的图，在旁边书写示范其书写要领，写出常见错误的书写现象。