新课改下小学中高年级语文有效教学策略分析.docVIP

　　新课改下小学中高年级语文有效教学策略分析 【摘 要】随着时代的发展与社会的进步，人们日益认识到素质教育的重要性。小学阶段语文的重要性不言而喻，是其他学科学习的基础与前提。那么在新课改背景下如何有效提高中高年级语文教学的效果，则是人们必须思考的问题。论文结合笔者研究，从培养学生自主能力、注重阅读能力的培养、设计灵活多样的作业、实现信息技术融合并提高教师自身能力与素质等方面提出了自己的见解。 中国 9/vie 　　【关键词】新课改；小学语文；中高年级；教学策略 　　素质教育要求我们能?虺浞肿鹬匮?生的主体地位，彻底激发学生学习的自主性，从而促进学生的全面发展。在新课改的背景下，小学语文教学所承担的责任更加艰巨，可谓任重道远。在中高年级的语文教学活动中，因为学生相比低年级而言身心发展更加成熟，教学中就可以进一步引导学生自主学习，激发学习的欲望，教师要保障作业设计的科学化与合理化，在保障一定趣味性的同时提高学生的实践性。 　　一、培养中高年级学生自主学习能力 　　首先，教师要主动改变自身的教学方式，引导学生自主确定学习的目标。教师可以给学生创设合理的学习空间，利用自主、合作与探究的形式引导学生确立目标并利用自己喜欢的方法进行学习。这样一来，学生个性化的学习方法就得以体现，这必然激发其学习兴趣。其次，教师要通过鼓励性语言等方式树立学生的自信心，并借助竞赛的形式来充分调动学生学习的