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强化公共管理理念推进公共管理的社会化.pdf
申国行政管理 2001年第12期
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强化公共管理理念:推翻共管理的掳他
陈庆云
历史范畴,无论是从内容还是究其实质,把新公共管
一、公共管理与公共行政及新公共管理运动
理的研究看成是公共行政学的分支内容是可以理解
关于西方学者对公共管理的看法上的分歧暂且不
谈,仅就中国学界的研究来说,我国早期历史文献中的 的。但绝不能把新公共管理与我们所讨论公共管
行政是指管理国家政务。当20世纪80年代行政学在 理泪为一谈。
中国恢复时,学者们提出z 行政管理是伴随着国家而出 二、公共管理学是-门新学科
既然传统行政学的研究对象是以政府管理为基本
现的,有政府才有行政管理。行政是行使国家权力的管
内容的,那末从前面的分析可知,以公共管理为基本内
理活动,凡不属于国家机关的管理活动,便不属于行
容的一门新学科的建立已势在必行。
政。也有一些学者认为z 把行政确定为国家机关的管理
正如建立企业管理(学),以此去研究企业管理活
活动,不仅更符合汉语中行政概念的本意,而且也符合
动中的一般规律一样,不论是政府还是非政府的公共
我国宪法对行政概念的界定。长期以来,我国学界主流
观点是把公共行政(public administration) 简称行政, 组织作为管理主体,人们都可以从他们对社会公共事
务的管理实践中,找出关于研究公共事务管理的一般
是政府依法对国家事务、自身事务和社会公共事务进
性规律,这些规律构成了公共管理学的基本内容。诚
行的管理活动。这-含义表明z 行政的主体是政府,而
然,它也会包括政府管理学的内容。企业管理学与公共
不是其他社会组织,公共行政学又叫行政学、政府管
理学0 [1]
管理学,有它们共同的规律,这些规律构成了作为研究
所有管理活动规律的一部分,但它们也有由于各自研
80年代前后的西方行政改革,使得公共管理主体
究领域的不同而获得的特殊规律。探求公共事务管理
的划分很难有明确的界限,因为我们对公共服务概念
活动中的一般性规律,实际上在传统的行政学中早已
的理解大大地扩展了。公共服务不仅包括政府的三个
开始。不过人们误以为政府管理学的理论与方法是它
分支(即立法、司法、行政)部门,包括联邦政府、州政府
的全部内容,而这些理论与方法基本上是以政府为中
和地方政府三个层次,而且包括非营利部门。所以公共
管理的主体就成为所有追求为公共利益服务的人 心所总结得到的。
员。[2] 人们今天所讲的公共管理,与名义上称之的行
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