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[创新设计-课堂讲义]2015-2016学年高中数学(人教A版必修四)同步课时作业:第1章 三角函数 1.5(二)
§1.5 函数y=Asin(ωx+φ)的图象(二)课时目标 1.会用“五点法”画函数f(x)=Asin(ωx+φ)的图象.2.明确函数f(x)=Asin(ωx+φ)(A、ω、φ为常数,A0,ω0)中常数A、ω、φ的物理意义.理解振幅、频率、相位、初相的概念.3.了解函数f(x)=Asin(ωx+φ)图象的对称性(如对称轴,对称中心).1.简谐振动简谐振动y=Asin(ωx+φ)中,______叫做振幅,周期T=______,频率f=______,相位是______,初相是______.2.函数y=Asin(ωx+φ) (A0,ω0)的性质如下:定义域R值域__________周期性T=____________奇偶性φ=______________时是奇函数;φ=____________________________时是偶函数;当φ≠(k∈Z)时是__________函数单调性单调增区间可由__________________________________________得到,单调减区间可由______________________________得到一、选择题1.函数y=Asin(ωx+φ) (A0,ω0)为偶函数的条件是( )A.φ=+2kπ (k∈Z) B.φ=+kπ (k∈Z)C.φ=2kπ (k∈Z) D.φ=kπ(k∈Z)2.已知简谐运动f(x)=2sin(|φ|)的图象经过点(0,1),则该简谐运动的最小正周期T和初相φ分别为( )A.T=6,φ=B.T=6,φ=C.T=6π,φ=D.T=6π,φ=3.下列函数中,图象的一部分如下图所示的是( )A.y=sinB.y=sinC.y=cosD.y=cos4.已知函数y=sin(ωx+φ)(ω0,|φ|)的部分图象如图所示,则( )A.ω=1,φ=B.ω=1,φ=-C.ω=2,φ=D.ω=2,φ=-5.函数y=sin(ωx+φ) (x∈R,ω0,0≤φ2π)的部分图象如图所示,则( )A.ω=,φ=B.ω=,φ=C.ω=,φ=D.ω=,φ=6.设函数f(x)=2sin,若对于任意x∈R,都有f(x1)≤f(x)≤f(x2)成立,则|x1-x2|的最小值为( )A.4B.2C.1D.题 号123456答 案二、填空题7.函数y=sin与y轴最近的对称轴方程是__________.8.已知函数y=sin(ωx+φ) (ω0,-π≤φπ)的图象如下图所示,则φ=________.9.函数y=sin2x的图象向右平移φ个单位(φ0)得到的图象恰好关于x=对称,则φ的最小值是________.10.关于f(x)=4sin (x∈R),有下列命题①由f(x1)=f(x2)=0可得x1-x2是π的整数倍;②y=f(x)的表达式可改写成y=4cos;③y=f(x)图象关于对称;④y=f(x)图象关于x=-对称.其中正确命题的序号为________(将你认为正确的都填上).三、解答题11.已知曲线y=Asin(ωx+φ) (A0,ω0)上的一个最高点的坐标为,此点到相邻最低点间的曲线与x轴交于点,若φ∈.(1)试求这条曲线的函数表达式;(2)用“五点法”画出(1)中函数在[0,π]上的图象.12.已知函数f(x)=sin(ωx+φ) (ω0,0≤φ≤π)是R上的偶函数,其图象关于点M对称,且在区间上是单调函数,求φ和ω的值.能力提升13.右图是函数y=Asin(ωx+φ)(x∈R)在区间[-,]上的图象.为了得到这个函数的图象,只要将y=sinx(x∈R)的图象上所有的点( )A.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变B.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变C.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标缩短到原来的倍,纵坐标不变D.向左平移个单位长度,再把所得各点的横坐标伸长到原来的2倍,纵坐标不变14.如果函数y=sin2x+acos2x的图象关于直线x=-对称,那么a等于( )A.B.-C.1D.-11.由函数y=Asin(ωx+φ)的部分图象确定解析式关键在于确定参数A,ω,φ的值.(1)一般可由图象上的最大值、最小值来确定|A|.(2)因为T=,所以往往通过求周期T来确定ω,可通过已知曲线与x轴的交点从而确定T,即相邻的最高点与最低点之间的距离为;相邻的两个最高点(或最低点)之间的距离为T.(3)从寻找“五点法”中的第一零点(也叫初始点)作为突破口.以y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0)为例,位于单调递增区间上离y轴最近的那个零点最适合作为“五点”中的第一个点.2.在研究y=Asin(ωx+φ)(A0,ω0)的性质时,注意采用整体代换的思想.如,它在ωx+φ=+2kπ(k
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