2015年秋六年级语文上册《巫峡赏雾》教案2 湘教版.docVIP

巫峡赏雾 教学目标 1、学会本课10个生字，正确读写并积累“巫峡、俊秀、痴情、璀璨夺目”等词语。 2、美读课文，体会作者丰富的想象力。 3、学习细致观察景物，抓住特点描写的写作方法。 4、有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。 教学重点 　1、正确读写并积累“巫峡、俊秀、痴情、璀璨夺目”等词语，体会语言表达技巧。 　2、学习细致观察景物，抓住特点描写的写作方法。 教学难点 学习细致观察景物，抓住特点描写的写作方法。 教学准备 教学过程 备 注 　 第一课时一、导入新课。　　1、启发谈话：法国雕塑家罗丹说过，生活中到处都有美，我们缺少的是对美的发现。的确，在自然界中，美无处不在，只要细心观察，它准会让你一饱眼福。　　2、揭示课题。今天我们要学习的课文就是作者留心观察后为我们所描写的美丽的自然景观，。（板书：巫峡赏雾）二、学生自由认知阅读，要求读准字音。三、感知阅读，要求读得顺口流畅。　　1、请班里朗读水平较高的1、2名范读，教师作朗读指导。　　2、针对朗读的情况，作简短的点评。　　3、配乐朗诵，进入情境，欣赏如诗如画的美景。四、欣赏巫峡雾的美。　　课文一共写了几种不同形态的雾？请选择一种你最喜欢的雾，用“我最喜爱（ ）雾，我欣赏它的（ ）。”的句式说话。　　1、自主欣赏