2015年秋六年级语文上册《江山如此多娇》教案 湘教版.docVIP

江山如此多娇 集体备课教案 个性化批注记要 第一课时 教学目标： 1、学习课文中的生字词。 2、有感情地朗读课文。 3、理解第一部分内容。 教学重点：学习生字词，理解课文内容 教学难点：有感情地诵读第一部分。 教学用具：多媒体、课件、小黑板。 教学过程： 一、破题导入，激发兴趣 1、同学们，你们知道大型国画《江山如此多娇》出自我国哪两位画家之手吗？是谁在这幅巨画上题写了“江山如此多娇”的手书呢？ 2、今天，我们学习《江山如此多娇》这一课。让我们一起走进课文，了解这幅大型国画的创作过程吧。 二、初读课文，整体感知 1、读课文，借助工具书扫除障碍。 （1）认读生字：崭 竣 傅 估 郭 沫 括 审 稿 （2）认读课文中生字组成的词语。 2、指名读课文，思考课文讲了一件什么事。 三、自主探究课文内容 1、快速默读全文，想一想本文的写作顺序。（事情发展顺序） 2、同桌交流：课文的哪些自然段具体记叙了傅抱石、关山月两位画家创作巨画的经过？这部分的前后各写了什么？ 3、练习给课文分段，并概括大意。 第一部分（第1、2自然段）：讲画家傅抱石和关山月接受了创作大型国画的任务。 第二部分：（第3-18自然段）：具体记叙了傅抱石和关山月这两位画家创作国画《江山如此多娇》的经过。 第三部分（第19自然段）：介绍这幅国画的价值。 （可引导学生依据课前预习，自主探究课文内容，