2015年秋六年级语文上册《中华巨龙》教案 湘教版.docVIP

中华巨龙 集体备课教案 个性化批注记要 教学目标： 1、认识本课5个生字。 2、有感情地朗读课文，理解课文内容。 3、理解句子的深刻含义，体会课文表达的思想感情。 教学重点：理解课文内容，知道长城是“我们伟大民族的象征”的原因。 教学难点：体会课文表达的思想感情。 教学用具：多媒体、课件、小黑板 教学方法：引导探究、合作学习。 教学过程： 一、激情导入 同学们，我们先一起合唱我们中华人民共和国的国歌，好吗？歌声是多么雄壮啊！它激励着中华儿女在民族危难之际，以我们的血肉筑成“新的长城”。今天我们将要学习第三课，题目是《中华巨龙》。显然，这“中华巨龙”指的就是我们民族的骄傲-----长城。 二、检查预习 1、学生朗读课文，同桌互相纠正读音。 2、理解本课词语。（出示小黑板） 3、检查朗读情况 三、进一步学习，深入理解课文 1、投影出示自学要求： （1）课文介绍了长城哪些方面的内容？ （2）为什么说长城是“我们伟大民族的象征”？ （3）课文哪部分给你留下了深刻的印象？ 2、学生按自学思考题自学，教师巡视指导。 四、全班交流 1、课文介绍了长城哪些方面的内容？ 课文介绍了长城的雄伟壮观、长城的发展历史、长城的巨大作用、人们由长城产生的联想等方面的内容。 2、为什么说长城是“我们伟大民族的象征”？ 因为长城雄伟壮观、气势磅礴、历史悠久、作用巨大。千百年来，这条巨龙与中华民族甘苦同尝