基于创新型人才培养的医学检验技术专业实验教学改革研究.pdfVIP

教学探讨 基于创新型人才培养的 医学检验技术专业实验教学改革研究 陈秀荣 (宜春职业技术学院，江西 宜春 336000) 摘 要：高职医学检验技术专业的实验教学对于培养高素质技术技能型检验人才有着举足轻重的作用，针对高职医学检验 技术专业实验教学现状，提 出医学检验技术专业实验教学改革的思路和措施，结合我校实际探索新的实验教学模式。 关键词：医学检验技术专业；实验教学；创新型人才 中图分类号：G420 文献标识码：A 文章编号：1671—1246(2016)18-0026-02 高职实验教学是培养高素质技术技能型人才的高职教学 验方法和教学手段等进行改革来提高学生学习兴趣，从而培养 体系的重要部分，要培养出符合临床需要的创新型人才 ，就必 学生分析问题和解决问题的能力，激发学生的创造热情，提升 须重视实验教学，以学生为本 ，改变重理论 、轻实践的传统观 实验教学质量。 念，在理论学习的同时注重学生各种能力和创新意识的培养， 1医学检验技术专业实验教学现状 为社会培养出具有一定科学素养的检验人才…。然而，随着医学 高职医学检验技术专业的实验教学长期遵循 “重理论 、轻 知识的不断更新 ，传统实验教学已不能满足临床需要 ，必须在 实践 ，重知识 、轻能力”的原则 ，所开设的实验也基本 以验证性 充分了解本专业实验教学现状的基础上，对实验教学内容、实 实验为主。以微生物检验技术这门专业课为例，实验前授课教 基金项 目：宜春市社科研究 十“三五”(2016年)立项课题成果 生了解生药质量标准发展的动向 “功能与主治”两项记载完全一样，由于山银花基础研究与应用 测定和分析方法等的提高，对促进生药鉴定的发展和对药 研究不足，缺乏标准依据 ，主要采用金银花的标准 ，类似还有石 材的真伪鉴别起到了很大的帮助作用。笔者通过比较同一药物 斛和铁皮石斛等。在平时的教学中，教师应善于引导学生发现 在不同版本 《中国药典》中的分析方法，可以让学生了解分析方 问题，激发学生的创造性思维，进一步教授与培养学生解决问 法的不断更新，质量控制水平的明显提升。比如2010版 《中国 题的方法和思路。 药典》收载了乌梢蛇饮片、蕲蛇饮片、川贝母药材的DNA分子 教师应该熟悉2015版 《中国药典》中生药品种的来源、鉴 鉴定方法，而2015版 《中国药典》收载了中药材DNA条形码分 别特征 、质量评价方法、开发和扩大生药资源方面的知识，培养 子鉴定法指导原则。再比如 ，2005版 《中国药典》首次将中药对 学生未来岗位工作需要的知识、技能，使学生了解国内外生药 照提取物作为标准物质的一个部分列出，收载了 11种；2010版 鉴定学的发展概况和相关知识 、技能需求。因此，教师在生药学 《中国药典》收载了 16种，2015版 《中国药典》收载了21种。由 教学过程中，既要教授学生学习基本理论 、基本技能，也要使学 于受到中药化学对照品分离难度大 、含量低、化学性质不稳定 生养成查 《中国药典》、运用 《中国药典》的良好学习习惯，不断 和供应价格高等诸多因素的制约，利用对照提取物可对中药进 提高学生学习的能力和知识、技术应用水平 以及找出问题 、分 行质量控制及中药质量评价 。学习这些新方法 、新理论 ，增强 析问题 、解决问题的能力 ，为今后的学习和工作打下坚实的基 中药鉴定学教学内容的实用性，为中药现代化并推进国际市场 础 。 起到了很大的作用。 参考文献： 4从 《中国药典》中发现问题，解决问题 【1】蔡少青．生药学[M】．6版．北京：人民卫生出版社，2011． 教学的最终 目的是掌握方法 ，解决问题，2015版 《中国药 [21N家药典