2015届高考历史一轮复习课件：第二十一单元选修2近代社会的民主思想与实践（人教版选修2）.pptVIP

* 选修2 近代社会的民主思想与实践 考纲下载 命题走向 本部分知识属于选修内容，只在部分地区高考中作为考查内容，主要以材料解析题的形式呈现，在试卷中所占比重不大。解答此类试题的关键是抓住材料中的有效信息，结合所学知识对问题进行分析解读，概括提炼 1.近代欧洲的民主思想：洛克的民主思想；卢梭的民主思想 2.17世纪英国国会与国王的斗争：《大抗议书》；英国内战 3.民主政治的重要文献：《独立宣言》《人权宣言》《中华民国临时约法》 4.法国建立共和制的曲折历程：法国大革命；19世纪法国政体的变迁 5.近代中国的民主思想与反对专制的斗争：康有为、梁启超和孙中山的民主思想；辛亥革命前后反对专制的斗争；抗日战争胜利前后人民群众反对国民党独裁统治的斗争 6.近代欧洲工人争取民主权利的斗争：宪章运动；第一国际和第二国际 1.洛克和卢梭各自的思想主张是什么？ 洛克：天赋人权学说；分权理论；自由和法治不可分。 卢梭：追求平等；社会契约论；人民主权学说。 2. 《大抗议书》的内容和影响各是什么？ 内容： ①列举了查理一世滥用王权的行为，谴责封建暴政，反对封建专制制度，揭露黑暗的政治现象。 ②提出资产阶级和新贵族的要求，如要求工商业自由，政府对议会负责等。 影响： ①使议会反对国王的斗争，声势日盛。 ②国王与议会之间的武装冲突一触即发。 3.美国《独立宣言》的民主思想和历史意义各是什么？ 民主思想：继承了洛克的天赋人权学说，认为人生而自由平等；体现了主权在民及人民革命权利理论。 历史意义： ①第一次以政治纲领的形式颁布了民主共和的原则。 ②推动了欧洲反封建的资产阶级革命。 4.英国君主立宪制的基本原则和主要特点各是什么？ 基本原则： ①限制王权：通过议会分权的办法使国王受到法律和议会的限制。 ②议会至上：议会成为一个常设性最高立法机构，掌握国家最高权力。 主要特点： ①国王处于统而不治的地位。 ②议会成为国家权力中心。 5. 19世纪法国政体是如何变迁的？ 变迁: ①1804年法兰西第一帝国建立，建立军事独裁政权； ②1814年法兰西第一帝国灭亡，波旁王朝复辟； ③1852年法兰西第二帝国建立，对内独裁专制； ④1870年建立法兰西第三共和国，并颁布1875年宪法，共和制正式确立。 6.辛亥革命对中国近代民主进程的作用是什么？ 推翻了清王朝，结束了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心。 颁布了中国历史上第一部资产阶级共和国宪法——《中华民国临时约法》。 7.抗日战争胜利前后人民群众争取民主斗争的意义是什么？ 巩固和发展了抗日民族统一战线，孤立了顽固势力。 使蒋介石在政治上陷入孤立状态，促成了人民民主统一战线的建立。 推动了新民主主义革命的胜利。 考点1 民主思想与专制理论不同的根源 民主思想和专制理论之所以有诸多不同，最根本原因是它们的经济基础不同。封建经济的兴起和发展导致了专制理论的存在；而资本主义经济的出现则为民主思想提供了肥沃的土壤，这正符合社会存在决定社会意识的原理。 *