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高中生物 第三章 遗传的分子基础 3.3 遗传信息的传递教学课件 浙科版必修2
第三章 遗传的分子基础 第三节 遗传信息的传递 遗传物质DNA的复制 DNA的复制:以亲代DNA为模板,合成两个与亲代DNA相同的子代DNA分子的过程。 (1)时间:有丝分裂间期;减数第一次分裂前的间期。 (2)场所:①真核细胞:细胞核(主要)、线粒体和叶绿体。②原核细胞:拟核。 一、DNA复制的方式 思考1:什么是DNA的复制,其发生的时间和场所又是什么呢? DNA以何种方式复制?你能提出什么假说? 半保留复制:新合成的每个DNA分子中,都保留了原来DNA分子中的一条链。 沃森和克里克的推测(假说) ①复制时,DNA的双螺旋解开。 ②互补的碱基间氢键断裂。 ③分开的两条链作为模板,按照碱基互补配对原则合成新的一条链。 1958年,马修·梅瑟生(Matthew Meselson) 和富兰克林·史达(Franklin Stahl)设计了一个很巧妙的实验,证明了DNA复制采取半保留复制机制。 DNA半保留复制的实验证据 实验材料:大肠杆菌 实验技术:同位素示踪法和密度梯度离心 Meselson-Stahl实验 下部:重带 中间:中带 中间:1/2中带 上部:1/2轻带 亲代DNA 子代DNA 母链 子链 半保留复制:细胞中DNA的复制是以亲代DNA的每一条链为模板,按照碱基互补配对原则,合成另一条新链。 新合成的每个双链DNA分子中,有一条链是来自亲代DNA(母链),另一条链则是新合成的(子链)。 无论DNA复制多少次,含有原来母链的DNA分子永远只有两个 复制一次 复制二次 复制三次 二、DNA复制的过程 解旋酶催化(氢键断裂) 解旋: 模板 (在DNA聚合酶的催化下,利用游离的脱氧核苷酸进行碱基配对) 复制: 以母链为模板进行碱基配对 母链(旧链) 子链(新链) 复制后的DNA(双螺旋) 同时进行 组成 DNA分子利用细胞提供的能量,在解旋酶的作用下,使得DNA双链的氢键断裂,这样使得螺旋结构的DNA双链解开。——DNA分子的双链象拉链一样被拉开 (1)解旋:利用细胞提供的能量(ATP),在解旋酶的作用下氢键断裂,把DNA双螺旋结构的双链解开。 (2)合成子链:以亲代DNA的两条母链为模板,以4种游离的脱氧核苷酸为原料,在DNA聚合酶催化下按照碱基互补配对原则,合成与母链互补的子链。 (3)复旋:每条新合成的子链与其对应的母链盘旋成双螺旋结构,形成两个与亲代DNA完全相同的子代DNA。 (1)DNA复制的条件: ①模板:亲代DNA分子的两条母链。 ②原料:4种游离的脱氧核苷酸。 ③能量:ATP ④酶:解旋酶、DNA聚合酶、DNA连接酶 (2)DNA复制的意义:将遗传信息从亲代传给子代,从而保持了遗传信息的稳定性和连续性。 思考2:从DNA的复制过程来看,你认为DNA复制需要哪些条件,其又有何意义呢? DNA复制 时间 场所 条件 原则 特点 意义 有丝分裂间期或减数第一次分裂前的间期 细胞核(主要)、线粒体和叶绿体、拟核 模板、原料、酶、能量(ATP) 碱基互补配对 半保留复制、边解旋边复制 传递遗传信息,保持前后代遗传信息的连续性 课堂小结 A G G T A C T G C C A C T G G T C C A T G A C G G T G A C C C C A C T G G G G T G A C C A G G T A C T G T C C A T G A C T C C A T G A C A G G T A C T G A G G T A C T G C C A C T G G T C C A T G A C G G T G A C C A G G T A C T G C C A C T G G T C C A T G A C G G T G A C C + 母链DNA 复制过程中形成的复制叉 子代DNA DNA半保留复制的结果 AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC + 原因1:DNA分子独特的双螺旋结构为复制提供精确的模板。 思考3:为什么DNA复制能够形成两个完全相同的子代DNA,并且它们都和亲代DNA一样? AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC AGAACGAG TCTTGCTC + 原因2:通过碱基互补配对原则保证了复制能够准确无误地进行。 资料分析: 女性宫颈癌细胞中最长的DNA分子可达36mm,DNA复制速度大约4μm/min,按此速度完成复制需要9000min,但实际复制过程仅需要40min 。 尝试解释DNA分子复制还应有何特点? DNA复制的特点: ①边解旋,边复制,边复旋。 ②半保留复制。 ③多起点,双向复制。 ④遵循碱基互补配对原则。
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