2018届一轮复习人教版神经调节的研究方法及实验探究课件.pptVIP

新课标高考总复习·生物 新课标高考总复习·生物 新课标高考总复习·生物 新课标高考总复习·生物 新课标高考总复习·生物 -*- 一 二 一、电位测量与电流计指针偏转问题 1.神经纤维上电位测定的方法 (1)静息电位的测量 ①灵敏电流计一极与神经纤维膜外侧连接,另一极与膜内侧连接,只观察到指针发生一次偏转(如图甲)。 ②两极都与神经纤维膜外侧(或膜内侧)相连接时,指针不偏转(如图乙)。 -*- 一 二 (2)动作电位的测量 灵敏电流计的两极都连接在神经纤维膜外(或内)侧,给予适宜刺激可观察到指针发生两次方向相反的偏转。 -*- 一 二 (3)膜电位的测量 -*- 一 二 (4)关于膜电位测量及曲线变化的分析 电流计两极分别置于神经纤维膜的内侧和外侧,刺激任何一侧,会形成一个波峰,如图1所示,电流计两极均置于神经纤维膜的外侧(或内侧),刺激任何一端,会形成方向相反的两个波峰,如图2、图3所示,图2和图3的判断可根据试题中的提示得出。 -*- 一 二 典例1(2016四川成都龙泉一中月考,5)如图为神经纤维受刺激后所测得的膜电位变化,A、B、C、D为四种测量方式,其中能测出这种膜电位变化的是(　　) 答案 解析 解析 关闭 曲线图中所示为指针偏转1次所测得的结果;图B、C中指针将发生两次方向相反的偏转,图D中不能测到指针偏转。 答案 解析 关闭 A -*- 一 二 2.关于兴奋传导与电流表指针偏转问题的分析 (1)指针偏转原理 下面图中a点受刺激产生动作电位“ ”,动作电位沿神经纤维传导依次通过“a→b→c→c右侧”时灵敏电流计的指针变化如下: -*- 一 二 (2)在神经纤维上 ①刺激a点,b点先兴奋,d点后兴奋,电流表指针发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点(bc=cd),b点和d点同时兴奋,电流表指针不发生偏转。 -*- 一 二 (3)在神经元之间(ab=bd) ①刺激b点,由于兴奋在突触间的传递速度小于在神经纤维上的传导速度,a点先兴奋,d点后兴奋,电流表指针发生两次方向相反的偏转。 ②刺激c点,兴奋不能传至a点,a点不兴奋,d点可兴奋,电流表指针只发生一次偏转。 -*- 一 二 (4)“三看法”判断电流计指针偏转 -*- 一 二 典例2(2016河北正定中学月考,9)下图表示三个通过突触相连接的神经元,电流计的电极连接在神经纤维膜的外表面。刺激a点,以下分析不正确的是(　　) A.a点受刺激时膜外电位由正变负 B.电流计①会发生两次方向不同的偏转 C.电流计②只能发生一次偏转 D.该实验不能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的 答案 解析 解析 关闭 a点受刺激时,由于Na+内流导致膜外电位变化是由正变负,电流计①会发生两次方向不同的偏转,而由于兴奋在突触处单向传递,电流计②只能发生一次偏转。由于刺激a点后,电流计①②都发生了偏转,该实验能证明兴奋在神经纤维上的传导是双向的。 答案 解析 关闭 D -*- 一 二 二、反射弧中兴奋传导方向的判断 1.切断实验法判断传入神经和传出神经 若切断某一神经,刺激外周段(远离中枢的位置),肌肉不收缩,而刺激向中段(近中枢的位置),肌肉收缩,则切断的为传入神经,反之则为传出神经。 -*- 一 二 2.探究冲动在神经纤维上的传导 方法设计:电刺激图①处,观察A的变化,同时测量②处的电位有无变化。 结果分析:若A有反应,且②处电位改变,说明冲动在神经纤维上的传导是双向的;若A有反应而②处无电位变化,则说明冲动在神经纤维上的传导是单向的。 -*- 一 二 3.探究冲动在神经元之间的传递 方法设计:先电刺激图①处,测量③处电位变化;再电刺激③处,测量①处的电位变化。 结果分析:若两次实验的检测部位均发生电位变化,说明冲动在神经元间的传递是双向的;若只有一处电位改变,则说明冲动在神经元间的传递是单向的。 -*- 一 二 典例3将蛙脑破坏,保留脊髓,做蛙心静脉灌注,以维持蛙的基本生命活动。暴露蛙左后肢屈反射的传入神经和传出神经,分别连接电位计?和?。将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计?和?有电位波动,出现屈反射。如图为该反射弧结构示意图。 -*- 一 二 (1)用简便的实验验证兴奋能在神经纤维上双向传导,而在反射弧中只能单向传递。 (2)若在灌注液中添加某种药物,将蛙左后肢趾尖浸入0.5%硫酸溶液后,电位计?有波动,电位计?未出现波动,左后肢未出现屈反射,其原因可能有:①　　　　　　;②　　　　　　　　。 答案 解析 解析 关闭 (1)可以刺激电位计?与骨骼肌之间的传出神经,若骨骼肌收缩、?有电位变化说明兴奋在神经纤维上双向传导,?有电位变化而?无电位变化,说明兴奋在细胞间单向传递。(2)若电