第课时 相似形的应用.ppt

类型之三　坐标系中的位似变换(选学) 　[2015·宜宾]如图33－11，△OAB与 △OCD是以点O为位似中心的位似图形， 相似比为1∶2，∠OCD＝90°，CO＝CD. 若B(1，0)，则点C的坐标为 ( ) A．(1，2) B．(1，1) 【解析】　如答图，连结BC， ∵∠OCD＝90°，CO＝CD， ∴△OCD是等腰直角三角形． 图33－11 B ∵△OAB与△OCD是以点O为位似中心的位似图形，相似比为 1∶2， ∴BC⊥OD，且点B是OD的中点， ∵△OCD是等腰直角三角形，∴OB＝BC， ∵B(1，0)，∴C(1，1)． 【点悟】　在平面直角坐标系中，如果位似变换是以原点为位似中心，相似比为k，那么位似图形对应点的坐标的比等于k或－k，解答此类问题时，一定要考虑两种情况． 图33－12 A．(3，3) B．(4，3) C．(3，1) D．(4，1) 图33－13 比例尺理解偏差 (淮安中考)在比例尺为1∶200的地图上，测得A，B两地间的图上距离为4.5 cm，则A，B两地间的实际距离为________m. 【错解】设A，B两地间的实际距离为x m， ∴1∶200＝4.5∶x， ∴x＝900 m， A，B两地间的实际距离为900 m. 【错因】求两条线段的比例时单位要统一，解答本题时要设实际长度为x cm，结果的单位要化为m，否则容易出错． 【正解】设A，B两地间的实际距离为x cm， ∴1∶200＝4.5∶x， ∴x＝900 cm， ∵900 cm＝9 m， ∴A，B两地间的实际距离为9 m. 记错公式的失误(选学) A．(3，2)　　　　　　　　 B．(－2，－3) C．(2，3)或(－2，－3)　　　 D．(3，2)或(－3，－2) 【错解】A 图33－14 【正解】D 备考基础 归类探究 练出高分 全效学习 学案导学设计 备考基础 归类探究 练出高分 全效学习 学案导学设计 全效学习 学案导学设计 第33课时 相似形的应用 1．小明在一次军事夏令营活动中进行打靶训练，在用枪瞄准目 标点B时，要使眼睛O，准星A，目标B在同一条直线上，如图33－1所示，在射击时，小明有轻微的抖动，致使准星A偏离到A′，若OA＝0.2 m，OB＝40 m，AA′＝0.001 5 m，则小明射击到的点B′偏离目标点B的长度BB′为 ( ) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ? A．3 m B．0.3 m C．0.03 m D．0.2 m [小题热身] B 图33－1 2．某校数学兴趣小组为测量学校旗杆AC的 高度，在点F处竖立一根长为1.5 m的标 杆DF，如图33－2所示，量出DF的影子 EF的长度为1 m，再量出旗杆AC的影子 BC的长度为6 m，那么旗杆AC的高度为 ( ) A．6 m B．7 m C．8.5 m D．9 m D 图33－2 3．如图33－3，已知零件的外径为25 mm，现用一 个交叉卡钳(两条尺长AC和BD相等，OC＝OD) 量零件的内孔直径AB.若OC∶OA＝1∶2，量得 CD＝10 mm，则零件的厚度x＝______mm. 图33－3 2.5 4．如图33－4，阳光通过窗口照射到室内 (太阳光线是平行光线)，在地面上留下 2.7 m宽的亮区，已知亮区到窗口下墙 脚的距离EC＝8.7 m，窗口高AB＝ 1.8 m，求窗口底边离地面的高BC. 图33－4 一、必知2 知识点 1．相似三角形的应用 与相似三角形有关的实际应用： (1)利用投影、平行线、标杆等构造相似三角形； (2)测量底部可以到达的物体高度； (3)测量底部不可到达的物体高度； (4)测量不可到达对岸的河岸． 几何图形的证明与计算：计算线段的数量关系，求线段的长度和图形的面积大小等等．解法是先根据已知条件构造相似三角形，再利用相似三角形性质求解． [考点管理] 2．位似图形 位似图形：如果两个图形满足以下两个条件：所有经过对应点所在的直线都相交于同一_____；这个交点到两个对应点的距离之比都相等，那么这两个图形叫做位似图形，经过各对应两点的直线的交点叫做__________，位似中心到两个对应点的距离之比叫做________． 坐标系中的位似变换：当以坐标原点为位似中心时，若原图形上点的坐标为(x，y)，位似图形与原图形的位似比为k，则位似图形上的对应点的坐标为(kx，ky)或(－kx，－ky)． 点 位似中心 位似比 二、必会2 方法 1．相似三角形的应用技巧 相似三角形的知识