提高土壤学课程教学质量的方法探讨.pdfVIP

安徽农业科学，Joumal of Anhui Agri. Sci. 2013 ,41 (32) : 12805 -12806 责任编辑陈红红责任校对况玲玲 提高土壤学课程教学质量的方法探讨 汤宏1 气王云生1 ，李向阳1 ，张杨珠3\孟波2 ，陈骏2 ，刘伦浦1 (l· 凯里学院环境与生命科学学院，贵州凯里到011; 2. 凯里学院物理与电子工程学院，贵州凯里 55ω11 ;3. 湖南农业大学资源环境学院，湖南长沙410128 ) 摘要 从讲好绪论课、结合学科历史和最新动态教学、重视联系生产生活实际开展教学、加强实验实习课的教学和建立和谐的师生关系 等方面，探讨了如何提高土壤学课程教学质量。 关键词 土壤学;教学质量;方法 中图分类号 5-01 文献标识码 A 文章编号 0517 -6611(2013)32 -12朋5 -02 Explora筒。n Study on the Methods of Improving Tωcbing Quality of Soil Science TANG Hong et al ( College of Environment and Life Science , Kaili University , Kaili , Guizhou 55ω11) Abstract How to improve soil science course teaching quality was discussed from 臼pects of delivering introductìon , comhìning su均ect history and latest dynamic , paying attention 10 connecting production and daily life practice. strengthening teaching on experiment and practice course and establishing harmonious relationship hetween teachers and students. Key words Soìl scìence; Teaching quali句; Methods 土壤学作为高等农林院校本科生培养方案中一门重要 结合课程特点补充土壤学课程的内容、学习方法和土壤学知 识的应用，激发学生的学习兴趣。如讲解学习土壤学有什 的专业基础课程，是资源环境类、土地资源管理类、种植类、 么用?时，让学生思考土壤学知识在生产实践中到底有什 园艺类和林学类等专业的一门必修课程c 土壤学既是-门 么用?教师结合大量典型图片进行讲解土壤学知识在生态 具有自身系统理论体系的综合性课程，又是一门实用性较强 环境建设、资源合理利用和农业可持续发展中的重要作用， 的应用型基础学科。要学好这门课程，首先要求学生必须修 使学生产生认同感。如当前农业生产中化学肥料的滥施，既 完无机化学、分析化学、有机化学、物理化学、环境化学、物理 浪费了资源，又造成农产品品质下阵、水体富营养化和气候 学和地质地貌学等学科，其次要求学生掌握较为系统的理论 变暖等不良影响。如何既保证作物的产量和品质，又不污染 知识，再次还要求学生掌握与相关的实验操作技能和实际应 环境，发挥肥料的最大经济效率是土壤学课程需要解决的重 用技能，以帮助理解和消化抽象的理论知识。教师如何使学 要问题。土壤学正是围绕研究植物一土壤-环境三者之