湖南省宁乡县青山桥镇青山桥初级中学八年级物理下册《12.3 机械效率》学案（无答案） （新版）新人教版.docVIP

12.3 机械效率 学习内容 学习目标 1. 知道有用功、额外功和总功的含义及三者的关系。 2. 理解机械效率的概念，并能计算简单机械的效率。 3. 培养学生对任何事情都要注意“效率”的科学态度。 学习分析 联系前面学习的功和简单机械的知识，计算功的多少不是太难，关键是让学生明白有用功、额外功和总功的含义及用什么式子表示，重点是对机械效率概念的理解。 学习准备 滑轮、滑轮组、铁架台、弹簧秤、刻度尺、相同木块和细线各20件。 学习流程 导学策略 一、独学 回顾、答问 观察、思考、计算、讨论 三、独学 用桶从井中提水的时候，对　　　做的功是有用功，对　　　做的功是额外功。 如果桶掉到井里，从井里捞桶时，捞上来的桶带有一些水，这时对桶做的功是　　　功，对水做的功是　　　功。 做完例题后上展示。 四、组学 实验：测量滑轮组的机械效率（P87） 分组合作探究，填写数据，并仔细分析实验数据，找出规律。 学生交流发言，最后总结得出影响滑轮组的机械效率的因素有哪些。 五、练习 《优化设计》相关习题。 一、复习引入 1．2． 教学反思 我们做任何事情都有一个效率问题。我们生活的社会是一个现代化的社会，是讲效率的社会，时时、事事、处处都要求高效率，以尽可能少的消耗去取得尽可能多的效益。我们在学习中，也应注意学习的效率，特别是提高45分钟的课堂效率，这是我们掌握知识、提高能力的重要方法。