2016-2017版高中数学 第2章 平面向量 2.2.2 向量的减法学案 苏教版必修4.docVIP

2.2.2　向量的减法 1．理解向量减法的意义及减法法则．(重点) 2．掌握向量减法的几何意义．(难点) 3．能熟练地进行向量的加、减运算．(易混点) [基础·初探] 阅读教材P66～P67的全部内容，完成下列问题． 1．向量减法的定义 若b＋x＝a，则向量x叫做a与b的差，记为a－b，求两个向量差的运算，叫做向量的减法． 2．向量的减法法则 以O为起点，作向量＝a，＝b，则＝a－b，即当向量a，b起点相同时，从b的终点指向a的终点的向量就是a－b. 图2-2-10 判断(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)－＝.(　　) (2)若－b与a同向，则a－b与a同向．(　　) (3)向量的减法不满足结合律．(　　) (4)＝－.(　　) 【解析】　(1)×.－＝； (2)√.－b与a同向，则a－b＝－b＋a与a同向． (3)×.如(a－b)＋c＝a＋(c－b)． (4)√. 【答案】　(1)×　(2)√　(3)×　(4)√ [质疑·手记] 预习完成后，请将你的疑问记录，并与“小伙伴们”探讨交流： 疑问1：　 解惑：　 疑问2：　 解惑：　 疑问3：　 解惑：　 [小组合作型] 向量减法的运算 　化简下列式子： (1)－－－； (2)(－)－(－). 【导学号 【精彩点拨】　充分利用向量减法的运算律求解． 【自主解答】　(1)原式＝＋－(＋) ＝－＝0. (2