实现医学知识价值的医学生课外教育研究.pdf

第30卷 第 2期 医 学 与 社 会 V01．30No．2 ． 84 ． 2017年 2月 Medicine and Society Feb．2017 实现医学知识价值的医学生课外教育研究 刘 冰 李 丹 马 微 宋高臣 于 淼 姚黎英 张金凤 牡丹江医学院，牡丹江，157011 摘 要 知识作为人类认识成果的结晶，除了具有宏观经济学角度的可量度性外，还具有创造观念及精 神产品的正向价值。医学知识不仅具有理论上的科学性，还具有医患之间病情的直觉和体验、无法言表的价 值观等精神性。本文明确了医学知识的显性价值和隐性价值，指出医学生课外教育中存在医学知识价值缺失 的问题，提出在辅助课堂教学中开展可操作的课外实践教学，从建立 “以高带低”的医学生学习社团、开展社 区志愿服务课程、制定终身学习反馈计划3个方面入手，推进医学知识价值的实现，提高医学生的个体认知。 关键词 知识价值 ；医学生；课外教育 中图分类号 R192．3 文献标识码 A DOI：10．13723／j．yxysh．2017．02．025 StudyofM edicalStudents ExtracurricularEducationContributingto Realization ofM edical KnowledgeValue Liu Bingetal MudanjiangMedicalCollege，Mudanfiang，157011 Abstract Asacrystallizationofhumanunderstandingachievement，knowledgenotonlyhasthemeasurablepropertyofmacro economics，butalsohasthepositivevalueofcreativeideasandspiritualproducts．Medical knowledgeincludesnotonlythescientif- icnatureoftheory knowledge，butalsopatientsconditionbetweenintuitionandexperience，unutterablespiritualvalues，etc．This paperclarifiestheexplicitandimplicitvalueofmedicalknowledge．Itpointsoutthelackofmedicalknowledgevalueinextracurric- ulareducationofmedicalstudents．Itproposestodevelopextracurricularoperationalpracticeteachinginauxiliary classteachingto promotetherealizationofmedicalknowledgevalueandimprovemedical studentsindividual cognitivefrom estbalishingthe”high withlow”medical studentslearningcommunity，developingcommunityvolunteerservicecourse，makinglifelonglearningfeedback plan． KeyWords KnowledgeValHe；MedicalStudent；Extracurriculra Education 根据 《辞海》中的有关表述，可将知识定义为来 发展既成的、未来的事实的抽象意义。本文从课外 自人类社会实践不断积累和发展的认识成果_j]。知 教育的角度，探讨医学知识价值的实现途径 ，为医学 识的存在不仅仅是基于真理对事物的客观说明，也 教育提供新思路。 不是