试论ERP沙盘在企业管理课程教学中的应用.pdfVIP

Vol.28 No.3 南昌教育学院学报 高职教育 2013年 试论ERP沙盘在企业管理课程教学中的应用 辛艳红 （内蒙古建筑职业技术学院经济管理学院 内蒙古呼和浩特 010070） 摘 要 目前在企业管理课程的教学中还存在很多不足，致使目前的企业管理教学不能满足用人单位对企业管理人员的基本要求，需 要进行课程改革和创新。企业管理课程教学可以从ERP沙盘模拟训练这个更高的平台、更全局的视角培养学生的管理实战能力。 关键词 ERP沙盘；企业管理教学；应用 中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1008-6757（2013）03-0093-02 一、目前企业管理课程教学存在的不足 在ERP沙盘模拟中，学生们接手的企业为一家已经经营多 (一)授课形式单一。在企业管理课程的讲授过程中通常采用 年的生产P系列产品的生产型企业。在同一起点下，企业的长期 “案例教学法”，教师通过大量的、具有代表性的案例对管理 发展目标是研发新产品，开拓新市场，扩大生产规模，取得ISO 学原理进行讲解、分析，虽然取得了比较好的效果，但这些教 认证。学生们在经营中必须根据市场需求和市场竞争的情况制 学案例都相对独立不够系统，没有从企业经营管理的整体角度 定本企业的产品、销售、贷款、融资、投资等方面的中长期策 进行设计，学生难以透彻理解管理工作中各环节之间的联系， 略。在每个会计年度中，学生们需要按照既定程序完成采购、 更无法体会实际工作中的内部各部门之间要如何相互配合。 生产、销售等各个环节的工作，年末通过会计报表反应其财务 (二)重知识传授，轻实践锻炼。通常情况下企业管理课程不 状况和经营成果，并通过财务分析发现企业在经营过程中存在 安排实训环节，这并不是因为这门课程不需要实训，而是因为 的不足，改进经营方案，继续下一年的经营。 这类课程的实训环节不容易组织，而且操作性不强，不容易达 (三)课程目标 到实训的目的。 使学生在对抗中熟悉竞争环境下企业的运营过程，并通过 (三)在授课过程中，对于学生的团队合作能力、沟通能力、 模拟企业管理实战，加深对管理理论的理解是开设ERP沙盘模 创新能力、处理突发事件等能力的培养方面明显不足，而这些 拟课程的根本目的。 能力恰恰是用人单位所亟需的。 该课程一般安排在基础会计课程之后进行，时间为一周， (四)企业管理工作对从业人员的职业判断能力要求很高。需 并在一周之内完成两个阶段的训练。第一阶段的主要目标是： 要从业人员具备对不确定事项有判断和估计能力，而职业判断 1.能够按照操作规程和企业运营规则经营和管理企业，并通过 能力需要从业人员在从事企业管理的过程中不断积累经验。 模拟训练培养团队合作精神。2. 使学生通过沙盘模拟训练认识 二、ERP沙盘模拟及其在企业管理教学中的应用 企业的组织结构、了解企业的经营环境、熟悉企业业务流程、 (一)ERP沙盘模拟 理解不同角色的岗位职责等。第二阶段的目标是：1.进行投资 ERP沙盘模拟以生产型企业的供产销活动为主，将企业的 模拟训练，使学生切身体会到企业的财务管理目标是企业价值 组织结构及供应、生产、销售流程全部展示在沙盘上，将复 最大化，投资活动要实现这一目标，要充分考虑到“风险收益 杂、抽象的企业管理理论知识以最直观的方式呈现出来，并通 均衡原则”；2.使学生在对纷繁复杂的经济业务进行处理的过 过这个直观的沙盘来仿真企业的内外部环境，让学生扮演企业 程中，锻炼企业管理人员必须具备的团队合作能力、终身学习 的经营者和