体育教育专业大学生教育实习现状调查与分析+——以江西科技师范大学为例.pdfVIP

第26卷第5期 江西青年职业学院学报 Vol.26,No.5 2016年10月 JOURNAL OF JIANGXI YOUTH VOCATIONAL COLLEGE Oct.2016 体育教育专业大学生教育实习现状调查与分析 ——以江西科技师范大学为例 余君倩 赖夏玮 王凯丽 （江西师范大学研究生院，江西 南昌330022；广西师范学院研究生院，广西 南宁530023； 赣州市铁路小学，江西 赣州341000） [ 摘要 ]采用文献资料法、问卷调查法、访谈法等研究方法，对江西科技师范大学 2011 级体育教育 实习进行实地调查。研究发现：很多同学由于自己的基本功不扎实，而且不能学以致用，导致很多同学 在课上比较迷茫等一些问题。通过对实习过程中遇到的种种问题产生的因素加以分析，找出问题的根源， 为学校领导完善教学实习制度，提高实习效果具有一定的价值。 [关键词]江西科技师范大学；体育教育；教育实习 [中图分类号]G642.44 [文献标识码]A [文章编号]1672-2108(2016)05-0043-4 教育实习是高校体育教育专业培养合格师资 通过查阅有关体育教育实习相关文献资料， 的关键 , 是教育实践的中心环节，是专业课程体 对相关的文章进行整理，为本研究的理论奠定 系的重要组成部分。只有通过实习，才能检验出 基础。 同学是否能学以致用，在学校学习到多少知识。 2、问卷调查法 虽然实习生在教育实习过程中会遇到各种因素的 课题组为了使调查问卷设计得更具有科学性, 困扰，但最大困扰自己的因素还是自身条件的缺 查阅大量资料及科研书籍，遵循体育科研方法关 陷。因此，本文将对江西科技师范大学体育教育 于问卷设计的基本要求，经过对参加大学生及有 专业教育实习现状进行调查与分析，找出各实习 关专家进行访问选取有价值的四方面内容（实习 生在实习过程中存在的一些问题，以便为今后成 的重视程度、实习内容的合理性、实习的基本情况、 为一个合格的体育教师提供一些理论依据。 自身存在的主要问题）设计问卷，在制定问卷的 一．研究对象与方法 过程中多次征求专家的意见，并在问卷形成后， （一）研究对象 聘请了 5 位具有高级职称的体育教育专家，对问 以江西科技师范大学体育学院 2011 级体育教 卷所设问题进行了可行性分析论证，并根据他们 育专业192名学生为研究对象。 的意见进行必要的补充和修改，最后对该问卷进 （二）研究方法 行信度和效度的检验，结果证明本问卷具有有效 1、文献资料法 性及可行性。 [ 收稿日期 ] 2016-06-23 [ 作者简介 ] 余君倩（1992-)，女，江西广丰人，江西师范大学体育学院在读研究生。 赖夏玮 (1993-)，女，江西九江人，广西师范大学体育学院在读研究生。 王凯丽 (1993-)，女，江西赣州人，本科，赣州市铁路小学教师。 - 43 - 万方数据 然后利用设计的问卷对该校 2011 级体育教育 堂上进行教学之外，课余的时间也从事了一些与 专业四个班的学生进行调查，共发放问卷共192份。 教师相关的工作,