四年级数学下册_连减的简便运算_人教新课标版.ppt

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2017-05-27 发布于湖北
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四年级数学下册_连减的简便运算_人教新课标版.ppt

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四年级数学下册_连减的简便运算课件_人教新课标版课件

* 人教新课标四年级数学下册 1.掌握一个数连续减去两个数简便算法。 2.根据数据的特征选择合适的方法计算。活动一：竞赛第一组（男生做） 136-65-35 362-87-113 545-149-251 第二组（女生做） 136-（65+35） 362-（87+113） 545-（149+251）通过观察、比较上面两组题，你发现了什么？思考一个数连续减去两个数，可以用这个数减去两个减数的和。这里面有没有什么规律呢？现有一项修路工程，路共有1356米，需三个小队完成，第一小队修428米，第二小队修356米。 1356-428-356 =928-356 =572(米) 1356-428-356 =1356-356-428 =1000-428 =572 (米) 解一：解二：小组讨论从一个数里连续减去两个数，还可以先减后面的减数，再减去前面的减数。计算1356-428-356为什么不写成1356-（428+356）来计算呢？智力大比拼　在和__上填相应的运算符号和数： 868 - 52 - 48＝868 (52+___) 1500 - 28 - 272=_____- (28 272) 415 - 74 - 26=___ ( ___ ___ ) － 48 1500 + 415 － 74 + 26 第一关