学生课外体育活动现状调查与分析--以常州刘国钧高等职业技术学校为例.pdf

ScienceTechnologyVision 科 技 视 界 科技 探·索·争鸣 学生课外体育活动现状调查与分析 以常州刘国钧高等职业技术学校为例 庄龙云 肖雪武 (常州刘国钧高等职业技术学校，江苏 常州213014) 【摘 要】本文通过文献资料法、问卷调查及数理统计法，对本校学生参加体育活动态度、活动形式、活动时间、活动频度、场地器材及所喜 爱的运动项 目进行了全面的调查．为学校体育活动的发展提供参考。 【关键词】课外体育活动；调查；现状 课外体育锻炼是学校体育的重要组成部分，也是学生健康生活方 于对抗不太激烈。身体接触少 ．一般都须在专门场地器材上进行锻炼， 式的重要内容．它与体育课相互配合共同完成学校体育的目标和任 有利于形体发展的项 目(表3)。 务．它对培养学生的体育锻炼意识、兴趣、能力及习惯，有着重要作用。 2．4 学生对课外体育锻炼价值的认识 本文通过调查分析．系统了解本校学生参加课外体育锻炼的现状并发 体育锻炼能够增强体质．应该积极参加．这一观点已经被28％的 现存在的问题．为提高学生课外体育锻炼质量．形成新的完整的体育 同学所认同：认为体育锻炼有一定的锻炼价值．适当的时候可以参加 课程框架．确立新的学校体育教育目标提供帮助。 的占52％：18％的学生认为课外锻炼可有可无：仅有 12位被调查的学 生认为课外锻炼的价值很小根本无需锻炼。由此可见，有近 80％的学 1 研究对象与方法 生对体育锻炼价值的认识比较明确．这反映了学生体育认知水平的提 1．1 问卷调查法 高．也与经济的发展和社会的进步有着密切关系。但仍有20％的学生 随机抽选本校五个学院500名同学进行了问卷调查。问卷发放 对体育锻炼的意义认识不清．这就需要体育教育工作者不断加强学生 500份．回收500份，问卷回收率 100％。 的体育锻炼意识教育．正确地开发和引导他们的体育动机．努力促使 1．2 文献资料法 他们养成自觉锻炼、终身锻炼的良好习惯 (表4)。 查阅了与本研究有关的文献资料．进行充分的分析和利用。 表 4 对课外体育锻炼价值的认识 1．3 数理统计法 意义非常重大有必要 有一定价值 课外锻炼可 价值很小无 对收集到的调查数据进行归类整理．通过计算机进行数据处理。 锻炼 可适时锻炼 有可无 须锻炼 2 调查结果与分析 人数 140 260 88 12 比例 28 52 18 2 ] 2．1 参加课外体育活动的情况 调查发现：每周参加3～4次课外锻炼的同学约占被调查总人数的 16％，每周锻炼2次的占24％，每周锻炼 1次及 1次以下的竞 占到 2．5 制约学生参加课外活动的主要因素 6O％(表 1)。 根据调查笔者发现影响学生参加课外体育锻炼的主要原因依次 表 1 参加课外体育锻炼次数 为：没有时间(学校其他活动较多、课务繁多、考工考证 、实训实习、放 学回家等)、没有兴趣(不喜欢运动、觉得没意思、上网、看书等)、不会 周次数 f3~4次f总计 }2次 总{_ — — — ‘ 练 (不