全程复习策略高考生物一轮总复习1.1 孟德尔的豌豆杂交实验课件 新人教版必修2.pptVIP

3.(2014·宿州模拟)番茄的红果(R)对黄果(r)是显性，让杂合的红果番茄自交得F1，淘汰F1中的黄果番茄，利用F1中的红果番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例分别是(　　) A.1∶2∶1 B.4∶4∶1 C.3∶2∶1 D.9∶3∶1 【解析】选C。F1基因型为1RR、2Rr、1rr，去掉1rr后，则RR∶Rr=1∶2，1/3RR自交后为1/3RR，2/3Rr自交后为2/3(1/4RR、1/2Rr、1/4rr)，然后相加可得RR∶Rr∶rr=　3∶2∶1。 * 【延伸探究】若题目中不淘汰F1中的黄果番茄，让F1中的番茄自交，其后代RR、Rr、rr三种基因型的比例是多少？ 提示：F1中的番茄自交，则RR∶Rr∶rr=1∶2∶1，1/4RR自交后为1/4RR，1/2Rr自交后为1/2(1/4RR、1/2Rr、1/4rr)，1/4rr自交后为1/4rr，然后相加可得RR∶Rr∶rr=3∶2∶3。 * 4.(2014·蚌埠模拟)食指长于无名指为长食指,反之为短食指,该相对性状由常染色体上一对等位基因控制(TS表示短食指基因,TL表示长食指基因)。此等位基因表达受性激素影响,TS在男性中表现为显性,TL在女性中表现为显性。若一对夫妇均为短食指,所生孩子既有长食指又有短食指,则该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为　(　　) A.1/4 B.1/3 C.1/2 D.3/4 * 【解析】选A。根据题意可知,TS在男性中表现为显性,男性为短食指的基因型可能为TSTS或TSTL;TL在女性中表现为显性,女性为短食指的基因型为TSTS。由于该夫妇所生孩子既有长食指又有短食指,可确定该夫妇的基因型为:丈夫TSTL,妻子TSTS。该夫妇再生的孩子中只有女儿可能为长食指(基因型为TSTL),生女儿的概率为1/2,基因型为TSTL的概率为1/2,故该夫妇再生一个孩子是长食指的概率为1/4。 * 5.(2012·安徽高考)假若某植物种群足够大，可以随机交配，没有迁入和迁出，基因不产生突变。抗病基因R对感病基因r为完全显性。现种群中感病植株rr占1/9，抗病植株RR和Rr各占4/9，抗病植株可以正常开花和结实，而感病植株在开花前全部死亡。则子一代中感病植株占(　　) A.1/9　　　B.1/16　　　C.4/81　　　D.1/8 * 【解题指南】(1)题眼：感病植株在开花前全部死亡。 (2)解答本题的思路如下： 1/2 RR、1/2 Rr→r基因频率1/4→rr基因型频率1/16。 【解析】选B。感病植株rr不能产生可育的配子，所以抗病植株RR和Rr各占1/2，R的基因频率为3/4，r的基因频率为1/4。该种群植株随机交配，则子一代中感病植株占1/16。 * 【加固训练】(2012·新课标全国卷)一对毛色正常鼠交配，产下多只鼠，其中一只雄鼠的毛色异常。分析认为，鼠毛色出现异常的原因有两种：一是基因突变的直接结果(控制毛色基因的显隐性未知，突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因)；二是隐性基因携带者之间交配的结果(只涉及亲本常染色体上一对等位基因)。假定这只雄鼠能正常生长发育，并具有生殖能力，后代可成活。为探究该鼠毛色异常的原因，用上述毛色异常的雄鼠分别与其同一窝的多只雌鼠交配，得到多窝子代。请预测结果并作出分析。 * (1)如果每窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为　　　　　　，则可推测毛色异常是　　　　　　性基因突变为　　　　　　　性基因的直接结果，因为______________ 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 (2)如果不同窝子代出现两种情况，一种是同一窝子代中毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例为　　　　　，另一种是同一窝子代全部表现为　　　　　鼠，则可推测毛色异常是隐性基因携带者之间交配的结果。 * 【解题指南】解答本题的关键是： (1)理解突变的类型和结果。 (2)分析测交在推测 亲本类型上的应用 后代分离比为1∶1→亲代为Aa×aa 后代只表现一种性状→亲代为AA×aa * 【解析】(1)根据题干中“突变只涉及一个亲本常染色体上一对等位基因中的一个基因”，且产生了新性状(毛色异常)分析，只能是由aa突变为Aa。 (2)根据题干中“只涉及亲本常染色体上一对等位基因”，亲代交配后，同窝中的雌鼠基因型是AA或者Aa，题中隐含的条件是这些雌鼠都毛色正常。雄鼠基因型为aa，与Aa交配，后代出现性状分离比为1∶1；与AA交配，后代都为Aa，即毛色正常鼠。 * 答案：(1)1∶1　隐　显　只有两个隐性纯合亲本中一个亲本的一个隐性基因突变为显性基因时，才能得到每窝毛色异常鼠与毛色正常鼠的比例均为1∶1的结果 (2)1∶1　毛色正常 * 【解析】选A。鉴定豌豆是否是纯合子的最简捷的方法是自交，若