课堂新坐标教师用书高中物理第4章 第1节 磁生电的探索同步课件 鲁科版选修1-1.pptVIP

菜 单 课时作业 课前自主导学 LK · 物理 选修1-1 课堂互动探究 当堂双基达标 课　标　解　读 重　点　难　点 1.了解电磁感应现象发现的历史过程，体会科学家探索自然规律的科学态度和科学方法． 2.通过实验，知道电磁感应现象及其产生的条件． 3.了解法拉第及其对电磁学的贡献，认识发现磁生电现象对推动电磁学理论和电磁技术发展的重大意义. 1.电磁感应现象产生感应电流的条件．(重点) 2.磁通量变化的理解．(难点) 历史的回顾 奥斯特 磁生电的实验探索及意义 部分导体 切割 偏转 拔出 偏转 不发生偏转 磁通量 电磁感应现象 电磁学 电气 对磁通量变化的理解 电磁感应现象 选项 诊断 结论 A 电流变大引起导线周围的磁场增强，穿过线框的磁通量增大 × B 离导线越远，磁感线分布越稀疏，穿过线框的磁通量越小 × C 线框绕ad边转动时，矩形线框的磁通量发生变化 × D 线框以直导线为轴转动，穿过线框的磁感线条数不变，因而穿过线框的磁通量不变 √ 菜 单 课时作业 课前自主导学 LK · 物理 选修1-1 课堂互动探究 当堂双基达标