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- 2017-05-28 发布于湖北
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课堂新坐标教师用书高考英语一轮总复习语法专项突破 第二部分 第六节 非谓语动词课件
考点七 独立主格结构 常考的独立主格结构的形式 1.(with)+名词/代词+不定式(表主动、将来) With so much work to do, I cant go swimming with you. 有那么多工作要做,我不能和你一起去游泳。 2.(with)+名词/代词+动词-ing形式(表主动、进行) With so many people looking at him, he felt very nervous.那么多人看着他,他感到很紧张。 3.(with)+名词/代词+过去分词 (表被动、完成) The problem solved, the quality has been improved.问题解决了,质量也提高了。 Ⅰ.用括号中所给词的适当形式填空 1.(2013·重庆高考改编)The engine just wont start. Something seems________(go) wrong with it. 【解析】 seem后面接不定式形式而不接-ing形式;由于“出故障”发生在谓语动词seems之前,所以应用不定式的完成时。 【答案】 to have gone 2.(2013·新课标全国卷Ⅰ改编)The sunlight is white and blinding,________(throw) hard-edged shadows on the ground. 【解析】 句意:阳光明亮刺眼,在地上投下轮廓分明的影子。所填部分在句中作伴随状语,且the sunlight与throw之间是主动关系,故用现在分词。 【答案】 throwing 3.(2013·新课标全国卷Ⅱ改编)I got to the office earlier that day,________(catch) the 7:30 train from Paddington. 【解析】 根据句意可知,赶上七点半的火车这件事发生在前,到达办公室发生在后,为了体现动作的先后,故使用分词的完成时;主句主语与catch之间是主动关系,所以用having caught。 【答案】 having caught 4.(2013·山东高考改编)The room is empty except for a bookshelf ________(stand) in one corner. 【解析】 句意:这个房间空荡荡的,只不过是角落里立着一个书架。根据except for可知,后面不能用谓语动词形式,且bookshelf与stand之间存在逻辑上的主动关系,故用现在分词作后置定语。故用standing。 【答案】 standing 5.(2013·湖南高考改编)The sun began to rise in the sky,________(bathe) the mountain in golden light. 【解析】 bathe“沐浴,笼罩”,可作及物动词。“________the mountain in golden light”在题目中作状语。句意:太阳开始在空中升起,那座山沐浴在金色的阳光里。逻辑主语“the sun”与“bathe”之间为主动关系,故用现在分词形式作状语。 【答案】 bathing 6.(2013·北京高考改编)Volunteering gives you a chance________(change) lives, including your own. 【解析】 句意:做志愿者工作给你一个改变生活的机会,包括你自己的生活。名词chance后面通常用动词不定式作后置定语。 【答案】 to change 7.(2013·湖南高考改编)________(stay) warm at night, I would fill the woodstove, then set my alarm clock for midnight so I could refill it. 【解析】 “________ warm at night”在句子中作目的状语。句意:为了在晚上保持暖和,我填满了柴炉。然后把闹钟定时到半夜,这样我可以再填满炉子。故用不定式形式。 【答案】 To stay 8.(2013·山东高考改编)I stopped the car ________(take) a short break as I was feeling tired. 【解析】 句意:我感到累了,因此将车停了下来稍做休息。此处用不定式表示目的。 【答案】 to take 9.(2013·陕西高考改编)Let those in need________(understand)that we will go all out to help them
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