《两只鸟蛋》教案设计 .docVIP

　　《两只鸟蛋》教案设计 [《两只鸟蛋》教案设计]《两只鸟蛋》教案设计教学目标：1 认识本课生字，《两只鸟蛋》教案设计。2能正确、流利、有感情地朗读课文，感悟课文内容。3 懂得鸟类是人类的朋友，有爱鸟的意识和情感。教学重点：认识12个生字教学难点：有感情地朗读课文，感悟课文内容。教学准备：12个生字卡片，多媒体课件.教学课时：第一课时教学流程：课前谈话：刚才音乐好听吗？开心吗？我希望这节课也能给同学们带来一个好心情。一、导入1、同学们，今天这节课我们一起来学习一首小诗《两只鸟蛋》。（教师板书，学生跟写，齐读课题）2、 师：这个“蛋”字你们在那里见过？（学生发言，交流反馈）师：太好了，同学们，你们已经会从生活中识字啦!我希望你们不仅要在课堂上认字，还要在生活中识字。3、 师：孩子们，你们读了题目，想知道什么？（学生交流，师随机评说） 二、初读课文，快乐识字，教案《《两只鸟蛋》教案设计》(..)。1、借助拼音大声朗读课文，并标出小节。2、自读课文，将藏在课文中的生字宝宝画出来，大声朗读，并在课后加音节。（先让学生自主识字）3、检查自学效果。出示字卡个别认---组词---说话---集体认读---开火车读。（攻破认字难关）三、再读课文，感悟内容，指导朗读。1、师：你们谁知道小鸟是怎样来到这个世界上的吗？（观看录象）让学生知道：两只鸟蛋就是两只小生命。2、师：你们谁摸过鸟蛋？有什么感觉？心