浅析体育教育专科学生足球裁判能力培养.pdf

学校体育学 2017 年(第 7 卷)第 06 期 DOI:10.16655/ki.2095-2813.2017.06.107 浅析体育教育专科学生足球裁判能力培养 吴军 (汉江师范学院体育系 湖北十堰 442000) 摘 要 ：一场高水平的足球比赛需要优秀裁判员才能顺利完成，裁判员是足球运动发展不可或缺的力量。培养足球裁判员迎 来黄金时期，高职高专在我国高校中占有相当大比例，体育专业学生是培养足球裁判员较好的苗子，因此遵循科学培养，方法得 当，能涌现出一批优秀裁判员。该文通过分析当前裁判员发展趋势，学生裁判的能力特点，以及在教学中改进措施，为专科体育 教育专业学生裁判能力培养出谋划策。 关键词 :体育教育 足球 裁判 中图分类号:G8 文献标识码:Ａ 文章编号:2095-2813(2017)02(c)-0107-02 一场高水平的足球比赛需要优秀裁判员才能顺利完成,裁判 快速发展,高科技广泛应用于比赛场地、比赛装备,例如:比赛用 员是足球运动发展不可或缺的力量。2009年中国足球打假扫黑,足 球、球鞋等,高科技材料制成的球在空中的飞行速度更快,增加了 球环境悄悄发生着变化,校园足球如火如荼地在全国各地开展,各 比赛的观赏性和不确定性。现代足球运动发展攻防节奏越来越快, 级校园足球布局城市稳步推进各项工作,相关配套政策法规悉数 对裁判员体能提出更高要求。据国际足联官方数据统计,世界杯裁 出台,2015年3月国务院办公厅印发《中国足球改革发展总体方案 判员跑动场均在12000～14000m,这些仅仅是在常规比赛时间。 (国发办[2015]号)》文件,将足球发展上升到国家战略;2016年4月国 我国中超联赛裁判员场跑动距离均(9946±489)m,助理裁判员为 家发展改革委发布《中国足球中长期发展规划(2016-2050)的通 （6211±417）m[2]。裁判员跑动距离在10000m左右,为了更好地适 知》,明确了《方案》中“三步走”时间节点,发展目标量化;为了更好 应现代足球比赛要求,结合裁判员实际执法特点,国际足联调整了 地加快推进《规划》实施,同年下发《规划》补充版本《重点任务分 体能测试办法,取消12min跑,调整为6×40m冲刺跑,400m跑道 工》,文件明确了22项重点任务,涉及21个国家部委,明确各自职责。 中150m变速跑加50m走交替,至少跑10圈,没有上限,当今足球运 期中第4项任务明确规定:显著扩大教练员、裁判员队伍,建立职业 动发展对裁判员体能水平提出新的挑战。 运动员良性发展机制,中国足协、体育总局、教育部共同负责[3]。发 展校园足球,扩大足球人口基数,同时也要扩大裁判员群体,在当前 2 学生足球裁判员应具备的基本能力 政策环境下,培养足球裁判员迎来黄金时期,高职高专在我国高校 2.1 道德品质修养 中占有相当大比例,体育专业学生是培养足球裁判员较好的苗子, 良好的职业道德是成为一名优秀裁判员的基本条件,严格遵 因此遵循科学培养,方法得当,能涌现出一批优秀裁判员。 守“严肃认真、廉洁公正、严格准确”十二字工作方针。“冰冻三尺, 非一日之寒”,良好的职业道德不是一蹴而就,需要在平时生活中 1 当前足球裁判员发展特点 严于律己,做到诚实守信、勤俭养德、严守裁判员道德底线和原则, 1.1 优秀裁判员队伍年轻化 养成良好的道德习惯,体育院系专业教师在平时授课中,传授运动 足球裁判是一项对人体生理和心理极具挑战的工作,裁判员 技能的同时更要加强德育渗透,注重学生道德品质教育。 的成长是一个缓慢的过程,需要大量高水平比赛的累积,国际足联 2.2 裁判员的业务能力 规定足球裁判员的退役年龄为45岁,许多裁判员在业务