(全国通用)2018年高考数学大一轮复习 第五篇 数列 第4节 数列求和及综合应用习题 理.docVIP

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(全国通用)2018年高考数学大一轮复习 第五篇 数列 第4节 数列求和及综合应用习题 理

第4节 数列求和及综合应用 【选题明细表】 知识点、方法 题号 公式法、并项法、分组法求和 1,2,3,9,12 裂项相消法求和 5,10 错位相减法求和 6,11,15 数列的综合应用 4,7,13,14 数列的实际应用 8 基础对点练(时间:30分钟) 1.若数列{an}的通项公式是an=(-1)n(2n-1),则a1+a2+a3+…+a100等于( D ) (A)-200 (B)-100 (C)200 (D)100 解析:由题意知,a1+a2+a3+…+a100=-1+3-5+…+(-1)100(2×100-1)= (-1+3)+(-5+7)+…+(-197+199)=2×50=100.故选D. 2.已知数列{an}的通项公式是an=,其前n项和Sn=,则项数n等于( D ) (A)13 (B)10 (C)9 (D)6 解析:因为an==1-, 所以Sn=n-(++…+)=n-1+, 而=5+, 令n-1+=5+,得n=6.故选D. 3.已知{an}是首项为1的等比数列,Sn是{an}的前n项和,且9S3=S6,则数列{}的前5项和为( C ) (A)或5 (B)或5 (C) (D) 解析:设{an}的公比为q,由题意知q≠1, 所以由=,解得q=2. 所以{}是以1为首项,为公比的等比数列, 所以S5==,故选C. 4.(2016·安徽安庆一模)各项均不为零的等差数列{an}中,若- an-1-an+1=0(n∈N*,n≥2),则S2 017等于( D ) (A)0 (B)2 (C)2 017 (D)4 034 解析:=an-1+an+1=2an,an≠0, 所以an=2, 所以Sn=2n,S2 017=2×2 017=4 034.故选D. 5.+++…+的值为( C ) (A) (B)- (C)-(+) (D)-+ 解析:因为===(-), 所以+++…+ =(1-+-+-+…+-) =(--) =-(+).故选C. 6.Sn=+++…+等于( B ) (A) (B) (C) (D) 解析:由Sn=+++…+,① 得Sn=++…++, ② ①-②得, Sn=+++…+- =-, 所以Sn=. 7.(2016·广西桂林一模)已知数列{an}中,an+1=2an,a3=8,则数列{log2an}的前n项和等于    .? 解析:因为=2,a3=8, 所以a2=4,a1=2, 所以数列{an}是以2为首项,2为公比的等比数列, 所以an=2n, 所以log2an=n, 所以数列{log2an}的前n项和等于. 答案: 8.现有一根n节的竹竿,自上而下每节的长度依次构成等差数列,最上面一节长为10 cm,最下面的三节长度之和为114 cm,第6节的长度是首节与末节长度的等比中项,则n=    .? 解析:设自上而下每节竹竿的长度构成的等差数列为{an}, 由题意知,a1=10,an+an-1+an-2=114,=a1·an. 所以3an-1=114,即an-1=38. (a1+5d)2=a1·(an-1+d), 所以(10+5d)2=10×(38+d),即5d2+18d-56=0, 解得d=2或d=-(舍去). 所以an-1=10+(n-2)×2=2n+6=38,所以n=16. 答案:16 9.导学号于数列{an},定义数列{an+1-an}为数列{an}的“差数列”,若a1=2,{an}的“差数列”的通项公式为2n,则数列{an}的前n项和Sn=    .? 解析:因为an+1-an=2n, 所以an=(an-an-1)+(an-1-an-2)+…+(a2-a1)+a1 =2n-1+2n-2+…+22+2+2 =+2=2n-2+2 =2n. 所以Sn==2n+1-2. 答案:2n+1-2 10.导学号知数列{an}的前n项和是Sn,且Sn+an=1 (n∈N*). (1)求数列{an}的通项公式; (2)设bn=log3(1-Sn+1)(n∈N*),求适合方程++…+=的正整数n的值. 解:(1)当n=1时,a1=S1,由S1+a1=1,得a1=, 当n≥2时,因为Sn=1-an,Sn-1=1-an-1, 所以Sn-Sn-1=(an-1-an),即an=(an-1-an), 所以an=an-1(n≥2), 所以{an}是以为首项,为公比的等比数列, 故an=·()n-1=2·()n(n∈N*). (2)1-Sn=an=()n, bn=log3(1-Sn+1)=log3()n+1=-n-1. ==-, ++…+ =(-)+(-)+…+(-) =-, 解方程-=,得n=100. 11.导学号知等差数列{

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