浅谈学校图书馆基本服`务工作.doc

浅谈学校图书馆基本服务工作 　　摘 要：学校图书馆是莘莘学子放飞理想、实现梦想的殿堂，是求知、求学的圣地，是教育学生成长的第二课堂。它如绵绵春雨滴灌学生智慧的根系，如一股喷发的清泉，荡涤世俗，净化学生的灵魂，促其成长为社会的栋梁。学校图书馆的职责在于为学生服务。因此，学校图书馆要本着“读者至上，服务第一”的工作理念，考虑学生的学习需求，使学生在知识的广泛性、时效性、准确性上得到满足。本文将简单介绍如何做好学校图书馆的基本服务工作，以期为广大图书管理工作者提供参考 关键词：图书馆;师生服务;学校管理 一、学校图书馆的功能和意义 学校图书馆是学校整理、保存、传播和利用图书文献的重要机构。学校图书馆的职能是让学校师生便捷地使用藏书，为广大师生教与学服务。学校图书馆是校园文化不可或缺的重要设施之一。教师需要大量的资料为教学做准备，图书馆是其查阅资料的最佳场所;学生在涉猎课外知识、增强学习能力时，需要大量的图书资料做参考。图书馆是最好的教师，学校开展科研课题、学术交流，图书馆就是顶级的向导。学校图书馆是学生成长成才的又一个课堂。学校图书馆能帮助师生端正良好的学风，培养良好的阅读习惯。图书馆里浩如烟海的图书、资料、报刊，蕴藏着无限的知识、无穷的趣味，吸引着广大师生去充满智慧的书海里遨游，点燃师生学习的积极性、主动性。图书馆是校园文化的栋梁与支撑，是学校文化活动开展的主战场，是师生开展课外活动的重要基地 学校领导对图书馆管理与建设要予以高度重视，要舍得投入，要重视管理。要根据学校教学的性质、教学工作的主要任务，及时购置新的图书、报刊、资料补充到学校图书馆中。学校要把图书馆的管理工作视为学校教学工作的重要组成部分，聘请学识渊博、知识面宽、能力强、图书管理业务精、思想素质高、道德品质优的图书管理人才。西方发达国家的图书管理人员的素质、能力往往很高。这足以说明学校图书管理工作的重要性。在某些情况下，一个学校的图书馆的管理与开展情况代表了这个学校的整体管理水平的高度 二、图书馆的中心工作 学校图书馆的工作重心是为师生读者服务，具有服务性、管理性、艺术性、科学性、思想性较强的特点。对广大师生的贴切服务是实现图书馆职能的唯一途径，更是学校图书管理事业的关键所在。为学校师生服务的根本目的在于充分利用学校图书馆的图书资料，发挥图书资料的利用功能。学校图书馆的工作效率关键是图书资料以及报刊等的利用率、利用的人数，以及读者的满意程度。图书流通的频率、宣传的成效、阅读辅导的优劣、参考咨询解难答疑的水平都是图书馆所关心的问题，也是学校图书馆管理的发展方向。学校图书馆要依据师生等主要读者的图书需求，依照学校图书馆的特点做好阅览、图书宣传、报刊推荐、新书阅读指导、图书目录索引、为师生等广大读者解惑答疑等业务工作，为学校师生读者教学活动提供图书资料、信息情报，为学校开展教学课题科研、专项教育工作提供工具书籍、研讨资料 学校图书馆里的藏书如果失去了师生等广大读者的参与阅读、借阅，学校的图书馆就失去了其存在的意义与价值。图书资料里的知识就难于发挥师生教学中的助手作用，图书资料里的知识也就不能变成师生的智慧和能力。故而为广大师生读者服务，就要努力提高其图书的流通率，及时调整与迎合读者的口味，使图书馆里的藏书资料能满足他们的要求。这是学校图书管理工作的重点，也是工作的难度所在，更是图书馆的中心工作，因此图书馆领导以及工作人员要避免存在重藏轻用的思想，避免因工作失误造成图书馆图书资源的浪费 三、壮大读者队伍 学校图书馆要强化对师生等读者的图书阅读与借阅服务工作，壮大及稳定读者队伍，这是学校图书馆图资料管理事业的终极目标，也是最终目的 学校图书馆是为学校教学服务的教学机构，提高广大师生的文化素质、学习能力、传播能力、应用能力是学校图书馆的宗旨所在。图书馆里的图书资料是满足学校教学目标、提高教育水平的重要文化场所，是学校教育的助推器，是助力学校教学航行的风帆，是提高学校教学水平的坚强后盾，是进行教学活动的正能量和间接动力。学校图书馆图书资料的利用率越高，其为学校教学活动提供的动力越足，其价值越大。因此，图书馆管理工作者要加大对图书资料的宣传力度，让更多读者喜欢图书馆，让图书馆里的每一本书、每一份资料都充分得到利用，挖掘其中的信息知识。图书馆的工作人员要做好主动服务、上门服务、上门发证等工作，点燃广大师生的读书欲望。特别是让入学的新生感受到图书馆服务的真切与温馨，态度的和蔼与细腻，让他们真正体会到图书馆是他们学习的良师益友，是他们增长知识、增长智慧、提高生活质量的助手 学校图书馆可以通过扩大服务项目、延长开馆时间等手段吸引读者，引领校园文化前进的方向，将图书馆读书成为学校的时尚 四、学校图书馆的工作 首先，图书馆领导要将思想