(河北)2017届河北省中学高考生物总复习学案：《神经调节》.docVIP

考纲要求： 人体神经调节的结构基础和调节过程 神经冲动在神经纤维上的传导和在神经元之间的传递 人脑的高级功能和分级调节 易错、易混淆、易忽略点： （1）反射发生必须具备两个条件：反射弧完整和一定条件的刺激。 (2)反射是有中枢神经系统的生物具备的特征，并不是所有生物都具备，不能作为生物的基本特征。 (3)感受器是感觉神经末梢，效应器指传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等。 (4)反射弧不完整虽不能完成反射活动，但刺激一定部位仍有反应，但不称为反射。如传入神经损伤，刺激传出神经，效应器仍能反应，但该过程不叫反射。 (5)传导具有双向性。即刺激神经纤维上的任何一点，所产生的神经冲动可沿神经纤维向两侧同时传导。 (6)在反射弧中，神经纤维上的传导方向是单向的，即只能由感受器向效应器方向传导。 三、知识链接： 免疫调节 细胞结构 神经调节 物质运输 体液调节 四、网控全局 五、预习提示： （一）、人体神经调节的结构基础 （二）、神经冲动在神经纤维上的传导 （三）、神经冲动在神经元之间的传递 （四）、人脑的高级功能和分级调节 六、问题探究： 1.静息电位和动作电位产生过程中膜电位变化及相应离子运输方向 七、点题结合： 考点一　人体神经调节的结构基础与调节方式 1. 下图为反射弧结构示意图，相关叙述中错误的是(　　) A．伸肌肌群内既有感受器也有效应器 B．b神经元的活动可受大脑皮层控制 C．若在Ⅰ处施加一个有效刺激，a处膜电位的变化为：内负外正→内正外负→内负外正 D．在Ⅱ处施加刺激引起屈肌收缩属于反射 考点二　兴奋在神经纤维上的传导 2． 以枪乌贼的粗大神经纤维作材料，在神经纤维的表面放置两个相距2～3厘米的电极a和b，在图中的刺激点给予较强的电刺激(如图所示)。依据观测到的电流表指针偏转情况所绘出的曲线是(　　) 考点三　兴奋在神经元之间的传递 3．刺激某一个神经元引起后一个神经元兴奋。当给予某种药物后，再刺激同一个神经元，发现神经冲动的传递被阻断，但检测到突触间隙中神经递质的量与给予药物之前相同。这是由于该药物(　　) A．抑制了突触小体中递质的合成 B．抑制了突触后膜的功能 C．与递质的化学结构完全相同 D．抑制了突触前膜递质的释放 考点四　高级神经活动 4．下列有关健康成年人脑功能的描述，正确的是(　　) A．控制排尿反射的高级神经中枢位于大脑皮层 B．大脑皮层言语区的V区受损患者不能写字 C．温度感受器位于下丘脑 D．下丘脑不参与血糖平衡的调节 八、课后作业： 1． 下图为下丘脑某神经细胞的部分膜结构示意图，下列叙述正确的是(　　) A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号 B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢 D．动作电位的形成与膜上②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位 2． 用电刺激离体蛙心的某条神经能使心跳变缓，有人做了如图所示的实验，本实验提示(　　) A．电流通过神经传导 B．神经与心肌收缩没有关联 C．神经通过放电使心跳变慢 D．神经通过释放化学物质使心跳变慢 全优中高考网------- 全优中高考网-------