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《验证牛顿第二定律》 　 [实验目的]验证牛顿第二定律,即质量一定时,物体的加速度与合外力大小成正比;合外力一定时,物体加速度大小和质量成反比。 [实验原理]①、保持车质量不变,改变车所受合外力大小（改变砂的质量）。用打点计时器打出纸带,求出加速度,用图象法验证物体运动的加速度是否正比于物体所受到的合外力。 ②、保持砂子质量不变,改变研究对象质量。利用打点计时器打出的纸带,求出运动物体加速度,用图象法验证物体的加速度是否反比于物体的质量。 [实验器材]纸带和复写纸、小车、小桶、细绳、砂子、刻度尺、砝码、打点计时器、低压学生电源、天平(带有一套砝码)、附有定滑轮的长木板。 [实验步骤]①、用天平测出车和桶的质量M和M。在车上加砝码,在桶内放入适量砂,使桶和砂总质量远小于车和砝码总质量,记下砝码和砂的质量m和m。 ②、安装好实验装置。 ③、平衡车和纸带受的摩擦力:在长木板不带定滑轮的一端下垫一块木板,反复移动木板位置,直到车在斜面上运动时可保持匀速直线运动,这时车拖着纸带运动时所受的阻力恰与车所受到的重力在斜面方向上的分量平衡。 ④、把细绳系在小车上,并绕过滑轮悬挂小桶。接通电源,放开小车,打点计时器在纸带上打下一系列点。取下纸带,在纸带上标上纸带号码。 ⑤、保持车的质量不变,通过改变砂桶的质量而改变车所受到的牵引力,再做几次实验。 ⑥、在每条纸带上选取一段比较理想的部分,测量各计数点间的距离Sn,利用公式 Δs＝at2,算出各条纸带所对应的小车的加速度。 ⑦、根据实验结果画出车运动的a─F图线,如图线是过原点的倾斜直线,则证明物体运动的加速度a和合外力大小成正比。 ⑧、保持砂子和小桶的质量不变,在小车上加放砝码,重复上面的实验。 ⑨、根据实验结果画出小车运动时的a～图线,如果图线是过原点的的倾斜直线,则证明物体运动的加速度a和物体的质量大小成反比。 [注意事项]①(M＋m)取30～100克,(M＋m)大于1千克，满足 ②、平衡摩擦时,要让车拖着纸带运动,且打点计时器要打点。摩擦力一经平衡,当改变小车的质量或改变小桶的质量时,不需要重新平衡摩擦力。 ③、a─F图象不过坐标原点的原因和调节方法 图线和横轴相交的原因是阻力大于下滑力,此时应该增大长木板的倾角 B、图线和纵轴相交的原因是下滑力大于阻力,应该减小长木板的倾角。 [实验思考题]1[ 1、3 ]在验证牛顿第二定律的实验中，平衡摩擦力时 不能将装砂子的小桶用细绳通过滑轮系在小车上 小车后的纸带必须连好，但打点计时器可以不打点 应使打点计时器打在纸带上的相邻点迹间的距离相等 每次改变小车的质量，必须再次平衡摩擦力 2[ A、C、D ]在做验证牛顿第二定律实验时 应该使砂子和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差 可用天平测得小桶和砂的总质量m1，小车和砝码的总质量m2,根据公式，求出小车的加速度 处理实验数据时采用描点法画图象，是为了减小误差 处理实验数据时采用图象，是为了便于根据图线直接地作出判断 3、某学生在做验证牛顿第二定律实验中，测得小车加 速度a和拉力F数据如下表所示 　 F（N） 0.20 0.30 0.40 0.50 a(m/S2) 0.10 0.21 0.29 0.40 根据表中的数据在右图中作出a-F图线 图线在F轴上截距物理意义是车受的滑动摩擦力。 图线斜率物理意义是小车和砝码总质量的倒数 。 4、[ D ]做验证牛顿第二定律的实验中，由于没有考虑砂桶的质量，结果的图象应该是哪一幅？ 　 　 　 5、[ B、D]右图是根据验证牛顿第二定律实验数据描述的三条a－F图线，下列说法中正确的是 三条倾斜线所对应的小车和砝码的总质量相同 三条倾斜线所对应的小四和砝码的总质量不同 直线1所对应的小车和砝码的总质量最大 直线3所对应的小车和砝码的总质量最大