(河北)河北省2017年高考数学专题复习 专题4 三角函数.docVIP

(河北)河北省2017年高考数学专题复习 专题4 三角函数.doc

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(河北)河北省2017年高考数学专题复习 专题4 三角函数

专题4——三角函数 概念 ①与角终边相同的角的集合; ②第二象限角(); ③与的终边关系:由“两等分各象限、一二三四”确定.若是第二象限角,则是第一、三象限角 2. 弧长 扇形面积 1弧度(1rad)= (其中为弧度制的角) 3. 任意角的三角函数的定义: 其中是终边上一点,,三角函数值只与角的大小有关,而与终边上点P的位置无关。 如(1)已知角的终边经过点P(5,-12),则的值为 。 (2)设是第三、四象限角,,则的取值范围是_______ 。 (3)函数的定义域是_______(答:) 4. 符号 “一正全、二正弦、三正切、四余弦”或“正弦上为正,余弦右为正,切是一三正” 5. 诱导公式:“奇变偶不变,符号看象限” ()的本质是:奇变偶不变(对而言,指取奇数或偶数),符号看象限(看原函数,同时可把看成是锐角).诱导公式的应用是求任意角的三角函数值,其一般步骤:(1)负角变正角,再写成2k+,;(2)转化为锐角三角函数。 如(1)的值为________ (2)已知,则______,若为第二象限角,则________。(答:;) 6.特殊角的三角函数值 0 sin cos 几个常用知识点: 7.基本公式 同角:(平方关系) (商数关系) 两角和与差的正弦、余弦、正切公式及倍角公式: 注:(记忆口诀:符号同) (记忆口诀:符号异) 辅助角公式(化“一角一式”): (其中角所在的象限由a, b的符号确定, 角的值由确定)在求最值、化简时起着重要作用。 当,;当;当。 如:① ②求下列函数的最大值和最小值 (1) (2) 8.三角函数的图象性质 图 象 定义域 值 域 奇 偶 最小正周期 单 调 区 间 增: 增: 增: 减: 减: 对称中心 对称轴 无 9.一些常用的解题方法: (1)巧变角(已知角与特殊角的变换、已知角与目标角的变换、角与其倍角的变换、两角与其和差角的变换. 如,,,,等), 如①已知,,那么的值是_____(答:); ②已知,且,,求的值(答:); ③已知为锐角,,,则与的函数关系为______(答: (2)常值变换主要指“1”的变换( 等),如已知,求(答:). (3)正余弦“”的内存联系――“知一求二”, 如①若 ,则 __(答:),特别提醒:这里; ②若,求的值。(答:); ③已知,试用表示的值(答:)。 10.形如的函数: (1)几个物理量:A―振幅;―频率(周期的倒数);——相位;——初相; (2)函数表达式的确定:A由最值确定;由周期确定;由图象上的特殊点确定,如,的图象如图所示,则 =_____(答:) (3)周期性:①、的最小正周期都是2;②和的最小正周期都是。 (4)函数的图象与图象间的关系: ①先平移,再伸缩: ②先伸缩,再平移: 如(1)函数的图象经过怎样的变换才能得到的图象?(答:向上平移1个单位得的图象,再向左平移个单位得图象,横坐标扩大到原来的2倍得的图象,最后将纵坐标缩小到原来的即得图象); (2) 要得到函数的图象,只需把函数的图象向___平移____个单位(答:左;);(3)将函数图像,按向量平移后得到的函数图像关于原点对称,这样的向量是否唯一?若唯一,求出;若不唯一,求出模最小的向量(答:存在但不唯一,模最小的向量); (5)研究函数性质的方法:类比于研究的性质,只需将中的看成中的,但在求的单调区间时,要特别注意A和的符号,通过诱导公式先将化正。 如函数的递减区间是______(答:) 10.解三角形 (1)正弦定理?: (R为三角形外接圆的半径) (注意:找“齐次”) 注意:①正弦定理的一些变式:; ;;②已知三角形两边一对角,求解三角形时,若运用正弦定理,则务必注意可能有两解. (2)余弦定理:等,常选用余弦定理鉴定三角形的形状. (3)面积公式:(其中为三角形内切圆半径). 特别提醒: (1)求解三角形中的问题时,一定要注意:,,, 附:2012高考真题 一、选择题 1.(12安徽7)要得到函数的图象,只要将函数的图象( ) (A) 向左平移1个单位 (B) 向右平移1个单位 (C) 向左平移 个单位 (D) 向右平移个单位 2.(11课标7)已知角的顶点与原点重合,始边与轴的正半轴重合,终边在直线上,则=( ) (A) (B) (C) (D) 3.(11课标10)若,是第一象限的角,则 ( ) (A)- (B) (C)

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