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- 2017-06-02 发布于河北
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2018届高三数学一轮复习 第九章 平面解析几何 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系课件 理
教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 教材研读 考点突破 栏目索引 理数 课标版 第四节 直线与圆、圆与圆的位置关系 1.直线与圆的位置关系 (1)三种位置关系:① 相交????、② 相切????、③ 相离????. (2)两种研究方法: ? 教材研读 2.圆与圆的位置关系 设圆O1:(x-a1)2+(y-b1)2=?(r10),圆O2:(x-a2)2+(y-b2)2=?(r20). 方法 位置关系 几何法:圆心距d与 r1,r2的关系 代数法:联立两圆方程 组成方程组的解的情况 外离 ?????dr1+r2???? ? 无解???? 外切 ?????d=r1+r2???? ? 一组实数解???? 相交 ?????|r1-r2|dr1+r2???? ? 两组不同的实数解???? 内切 ?????d=|r1-r2| (r1≠r2)???? ? 一组实数解???? 内含 ? 0≤d|r1-r2| (r1≠r2)???? ? 无解???? 1.直线x-y+1=0与圆(x+1)2+y2=1的位置关系是?( ) A.相切 ????B.直线过圆心 C.直线不过圆心,但与圆相交 ????D.相离 答案????B 依题意知圆心为(-1,0),到直线x-y+1=0的距离d=?=0, 所以直线过圆心. 2.圆O1:x2+y2-2x=0和圆O2:x2+y2-4y=0的位置关系是?( ) A.外离 ????B.相交 ????C.外切 ????D.内切 答案????B 圆O1:(x-1)2+y2=1,圆O2:x2+(y-2)2=22,∵|O1O2|=?= ?,∴|2-1||O1O2|2+1,∴两圆相交.故选B. 3.过原点且倾斜角为60°的直线被圆x2+y2-4y=0截得的弦长为( ) A.? ????B.2 ????C.? ????D.2? 答案????D 直线的方程为y=?x,圆心为(0,2),半径r=2.由点到直线的距 离公式得弦心距等于1,从而所求弦长等于2?=2?.故选D. 4.(2015重庆,12,5分)若点P(1,2)在以坐标原点为圆心的圆上,则该圆在点P处的切线方程为 ????. 答案????x+2y-5=0 解析 设圆的方程为x2+y2=r2,将P的坐标代入圆的方程,得r2=5,故圆的方程为x2+y2=5. 设该圆在点P处的切线上的任意一点为M(x,y),则?=(x-1,y-2).由?⊥ ?(O为坐标原点),得?·?=0,即1×(x-1)+2×(y-2)=0,亦即x+2y-5=0,∴ 所求切线方程为x+2y-5=0. 考点一 直线与圆的位置关系 典例1 (1)(2016豫南九校联考)直线l:mx-y+1-m=0与圆C:x2+(y-1)2=5的位置关系是?( ) A.相交 ????B.相切 ????C.相离 ????D.不确定 (2)圆x2+y2=1与直线y=kx+2没有公共点的充要条件是 ????. 考点突破 解析 (1)解法一:由?消去y,整理得(1+m2)x2-2m2x+m2-5=0, 则Δ=4m4-4(1+m2)(m2-5)=16m2+200, 所以直线l与圆C相交.故选A. 答案 (1)A (2)k∈(-?,?) 解法二:因为圆心(0,1)到直线l的距离d=?1?,故直线l与圆相交, 选A. 解法三:直线l:mx-y+1-m=0过定点(1,1),因为点(1,1)在圆C:x2+(y-1)2=5的内部,所以直线l与圆C相交.故选A. (2)解法一:将直线方程代入圆方程,得(k2+1)x2+4kx+3=0,直线与圆没有公共点的充要条件是Δ=16k2-12(k2+1)0,解得k∈(-?,?). 解法二:圆心(0,0)到直线y=kx+2的距离d=?,直线与圆没有公共点 的充要条件是d1,即?1,解得k∈(-?,?). 方法技巧 (1)判断直线与圆的位置关系时,若两方程已知或圆心到直线的距离易表达,则用几何法;若方程中含有参数或圆心到直线的距离的表达较烦琐,则用代数法.(2)已知直线与圆的位置关系求参数的取值范围时,可根据数形结合思想利用直线与圆的位置关系的判断条件建立不等式解决. 1-1 在平面直角坐标系xOy中,以点(1,0)为圆心且与直线mx-y-2m-1=0(m∈R)相切的所有圆中,半径最大的圆的标准方程为 ????. 答案 (x-1)2+y2=2 解析 由mx-y-2m-1=0可得m(x-2)=y+1,由m∈R知该直线过定点(2,-1),从而点(1,0)与直线mx-y-2m-1=0的距离的最大值为?=?, 故所求圆的标准方程为(x-1)2+y2=2. 考点二 圆的切线、弦长
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