（2016年秋季版）2017春一年级语文下册 第三单元 第13课《画家乡》教案2 北京版.docVIP

13 画家乡 教学目标： 1.认识“宽、虾”等12个生字，会写“贝、原”等6个字。 2.正确流利地朗读课文。 教学重点：认识“宽、虾”等12个生字，会写“贝、原”等6个字。 教学难点：自主学习生字。 教学用具：生字卡片、课件 主备教师教学设想 一 、导入新课 1、师：同学们你们喜欢自己的家乡吗？住在不同地方的小朋友都用笔画出了自己美丽的家乡，我们一起来看看吧1 2、板书课题：24、画家乡 3、生齐读课题 二、初读课文，认识生字 1、自由读课文（画出生字、标出自然段） 2、检查学生认字情况。 一人一词、一人数词、全班齐读 3、识记生字 ①同桌互相说一说。 ②重点识记：奔、密 4.再读课文（读正确读流利） 5.指名朗读课文（读一人评一人） 6、整体感知：文中都有哪些小朋友画家乡？他们的家乡分别在哪？ 三、指导书写 1.出示“贝”“原”“男”“爱”“虾”“跑”（指名认读） 2.口头扩词。 3.认真观察这几个字都是什么结构的字？ 4.重点指导。 原：不要多加一点 跑：最后三笔是横折，横，竖弯钩。 5.师范写 6.生书空 7.生练习写（师指导） 8.评价 四、拓展阅读： 1.读一读（师领读） 2.短文一（齐读） 五、随堂写话： 用生字组词造句。 六．总结下课。