人教版地理选修6《第五章 环境管理及公众参与》教案.docVIP

  • 14
  • 0
  • 约7.75千字
  • 约 7页
  • 2017-06-02 发布于上海
  • 举报

人教版地理选修6《第五章 环境管理及公众参与》教案.doc

人教版地理选修6《第五章环境管理及公众参与》教案整理

第五章 环境管理及公众参与 [本章学习目标] 1.学习环境管理的主要思想和实施环境管理对保护环境的重要性; 2.了解中国环境管理的基本内容和主要手段; 3.明确环境管理必须纳入法制轨道,每个中国人都应当具备一定的环境法知识; 4.了解实行环境管理必须进行国际合作; 5.理解个人行为在环境保护中的作用,形成正确的环境伦理观。 [课时建议] 本章教学时间3课时,其中第一节1课时,第二节1课时,第三节1课时。 第一节 认识环境管理 教学目标: 1.了解环境管理的主要思想以及中国环境管理的基本内容。 2.通过案例认识实行环境管理对保护环境的重要性。 3.通过案例和活动明确环境管理必须纳入法制轨道,每个中国人都应当具备一定的环境法知识。 教学重难点: 重点:实行环境管理的重要性及环境管理的对象、执行主体、手段 难点:实行环境管理的重要性 教具准备:有关挂图、自制图表等 教学方法::比较法、案例分析法等 教课时安排:1课时 教学过程: 一、实行环境管理的重要性 1.解决环境问题时技术的局限性 说明: 环境问题不是单靠技术所能解决的,还必须借助对社会经济活动的管理手段。实行科学有效的环境管理,能够在很大程度上缓解环境问题的产生,也能使相应的技术措施更有效。 2.公产与环境资源退化 案例① 探究活动: 1、三个牧民都增加了奶牛数量后,三个农民

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档