人民教师师德师风学习心得.doc

人民教师师德师风学习心得 人民教师师德师风学习心得 在这一学年里，学校组织我们全体老师，利用平时政治学习时间学习了有关于师德师风的理论知识，其中包括《教师职业道德规范》、《规范教育行为的六条规定》、《教师职业道德规范》、《教师行为十不准》等等，学习之后，心得如下： 作为一名教师，在教学改革不断更新的今天，过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行的了。现在的学生，比以前的学生多了更多的想法，受外界的影响也更大，在提介素质教育的今天，我们应该用什么手段来教育学生？ 我认为，要教育好学生，杜绝学生的逆反心理、厌学情绪，让学生真正喜欢上这门学科，尊敬老师，绝不是靠武力手段，或是体罚和变相体罚学生，应该用自己的爱心去感化他们，孩子有时是淘气，有时是一时管不住自己，并不是真的想要犯错误。有一次在上课的时候，我要求每个学生将自己的作业上传到教师机中我指定的文件夹，可是后来我发现那个文件夹下的作业大半不翼而飞了，是有学生删掉了它们，其中也包括很多同学辛苦完成的作业。面对这样的情况，我是该停下进度来追查那个凶手吗？如果找到了他，全班同学肯定会群起而攻之，对他的自尊心应该是一次伤害。我让学生们安静下来，告诉他们：有一些同学的练习可能是被一个孩子的误操作弄丢了，现在让我们每个人自己检查一下，是不是自己不小心误操作剪切放到了别的地方？或是到了回收站里？我不断的安慰因为作业题不见而着急的学生，提醒他们是不是在自己的电脑上有个备份？果然，在下课的时候，我发觉不翼而飞的学生作业又回来了。 也许这是件小事，可是我们作为一名教育工作者，就应该多着眼于这样的小事，树立良好的师德师风，首先严格自律，时刻要注意自己的言行。教育是用心去感化学生教育学生，绝不是去伤害他们的自尊心。 在将来的教育工作中，立足于我的本职工作，我将更努力的树立好自己在学生中的榜样形象，和学生多做朋友，面对一些腼腆内向的学生，更应该主动和他们交流在学习中遇到哪些问题，争做一名合格的光荣的人民教师。 1