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人民教师师德师风学习心得
人民教师师德师风学习心得
人民教师师德师风学习心得
在这一学年里,学校组织我们全体老师,利用平时政治学习时间学习了有关于师德师风的理论知识,其中包括《教师职业道德规范》、《规范教育行为的六条规定》、《教师职业道德规范》、《教师行为十不准》等等,学习之后,心得如下:
作为一名教师,在教学改革不断更新的今天,过去的那种教书匠式的方法肯定是不再可行的了。现在的学生,比以前的学生多了更多的想法,受外界的影响也更大,在提介素质教育的今天,我们应该用什么手段来教育学生?
我认为,要教育好学生,杜绝学生的逆反心理、厌学情绪,让学生真正喜欢上这门学科,尊敬老师,绝不是靠武力手段,或是体罚和变相体罚学生,应该用自己的爱心去感化他们,孩子有时是淘气,有时是一时管不住自己,并不是真的想要犯错误。有一次在上课的时候,我要求每个学生将自己的作业上传到教师机中我指定的文件夹,可是后来我发现那个文件夹下的作业大半不翼而飞了,是有学生删掉了它们,其中也包括很多同学辛苦完成的作业。面对这样的情况,我是该停下进度来追查那个凶手吗?如果找到了他,全班同学肯定会群起而攻之,对他的自尊心应该是一次伤害。我让学生们安静下来,告诉他们:有一些同学的练习可能是被一个孩子的误操作弄丢了,现在让我们每个人自己检查一下,是不是自己不小心误操作剪切放到了别的地方?或是到了回收站里?我不断的安慰因为作业题不见而着急的学生,提醒他们是不是在自己的电脑上有个备份?果然,在下课的时候,我发觉不翼而飞的学生作业又回来了。
也许这是件小事,可是我们作为一名教育工作者,就应该多着眼于这样的小事,树立良好的师德师风,首先严格自律,时刻要注意自己的言行。教育是用心去感化学生教育学生,绝不是去伤害他们的自尊心。
在将来的教育工作中,立足于我的本职工作,我将更努力的树立好自己在学生中的榜样形象,和学生多做朋友,面对一些腼腆内向的学生,更应该主动和他们交流在学习中遇到哪些问题,争做一名合格的光荣的人民教师。
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