学习联盟中防范机会主义机制的博弈分析.pdfVIP

第24卷第4期(总第 148期) 系 统 工 程 Vo1．24．No．4 2006年4月 Systems Engineering Apr．．2006 文章编号：1001—4O98(2OO6)O4—0035—05 学习联盟中防范机会主义机制的博弈分析。 董广茂 ，李 垣 ，廖貅武 (1．西安交通大学 管理学院，陕西 西安 710049~2．西安工业大学 经管学院，陕西 西安 71OO32) 摘 要：多数文献都把学习联盟中的价值创造与防范机会主义的治理机制问题分开来进行研究。利用动态博 弈的方法，本文发现，学习联盟的价值创造活动中隐含着一种具有自我执行特点的治理机制，其特点是，通过 联盟成员的资源的互补性和两种类型的学习能力之阃的关系所具有的承诺作用，该治理机制就可有效地防 范学习联盟中可能发生的机会主义现象，从而就将价值创造与防范机会主义的研究统一起来了。 关键词：学习联盟；学习能力；承诺；治理机制；动态博弈 中图分类号：F273 文献标识码：A 在竞争日益激烈、技术和市场变化越来越快的环境 使用时会取得比二者单独使用更好的治理效果时，其特点 下，已经没有一家公司可以单靠自己的力量来获得其生存 仍是防范性的，更何况两者之间的关系也并不容易处 和发展所必需的所有资源了，因此，学习联盟就成为几乎 理[ 。因此，与这些外在的治理机制相比，具有自我执行 所有的公司在竞争未来和竞争世界时快速、灵活、低风险 (self—enforcing)特点的治理机制就尤其令人关注。 和低成本地获得这些资源的必然选择之一[1 ]。 近年来的一些研究表明，作为一种承诺，通过主动或 然而，就像一支带刺的玫瑰，学习联盟也面临着一种 单方面的关系专用性投资、长期供货或互派技术人员的契 似乎挥之不去的困境：各公司既希望通过相互学习将其它 约等可以向联盟伙伴表达自己的合作诚意或意愿，从而可 公司的知识、技能等资源“内部化”(internalize)来为自己 以有效地减弱联盟伙伴对自己机会主义行为的顾虑。这是 创造价值，同时又担心自己投入到联盟中的资源会被联盟 一 种设法打消联盟伙伴的顾虑、而非单纯控制和防范的主 伙伴机会主义地加以利用。特别地，当各公司是终端产品 动和进取型的治理机制。目前，对这种治理机制的特点和 或战略要素市场上的竞争者，或当联盟伙伴将通过联盟所 优势的系统性研究并不多，但正引起越来越多的学者重 获得的知识或技能再用来和自己进行竞争并有可能损害 视[ · 。 到自己的竞争优势时，这种担心就尤为严重和无法令人接 本文将沿着这样的思路，通过动态博弈的方法研究联 受[．]。因此，如何在建立学习联盟之前和在相互学习的过 盟成员的资源间的互补性和不同类型的学习能力所具有 程中建立起能有效防范(safeguards)机会主义的治理机制 的承诺作用、以及这种承诺作用发挥自我执行的治理机制 一 直是包括学习联盟在内的各种战略联盟研究中的关键 的条件。 问题 一“。 在现有文献中，正式的治理机制(如通过界定联盟各 1 模型 方的权、责、利的契约、合资公司等)和非正式的治理机制 1．1 模型 (如信任)是两种针对机会主义的主流的治理机制[． ]。但 为简便，我们仅研究两个公司之间的学习联盟。假定 是，由于正式的治理机制过分注重对机会主义行为的控制 公司i( 一1，2)向联盟投入了知识、诀窍(know—how)、技 和防范，而非正式的治理机制又太过相信联盟伙伴不会采