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- 2017-06-04 发布于上海
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北京版数学五上《小数乘法》(十)教学设计整理
小数乘法(十)
教学目标:
知识目标:
使学生掌握小数顺序,能正确地进行计算培养学生的迁移类推能力。小数的顺序。全班读题,找出已知所求。分析数量间的关系并列出算式。
原有
读数 现在
读数 实际
用量 应缴费(元) 水(3.7元/吨) 125 146 电(0.48元/千瓦时) 176 251 煤气(1.9元/立方米) 216 231 (1)读题,理解题意;
(2)说一说怎样填?有什么问题吗?
(3)独立计算并填写表格
(4)订正
3.五年级买来4包练习本。每包25本,每本0.8元。买这些练习本共用了多少元?
此题独立完成,可以简算。
4.独立完成15页7题和9题。
四、总结交流(5分钟)
通过练习你有什么收获?
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