北师大版七上《细胞是生命活动的单位》教案及反思.docVIP

细胞是生命活动的单位（二）（附教学反思） 〖教学目标〗 　　1.描述细胞的生命活动，解释细胞是生物体的基本结构和功能单位； 　　2.学会使用高倍物镜，掌握观察生活细胞的方法； 　　3.主动参与收集资料、动手操作、思维、实验探究的过程，体验自主学习； 　　4.树立事物都是对立统一及相互联系的观点，知道整体和局部的关系； 　　5.通过实验体验生命存在的美。 〖重点和难点〗　　重点：细胞是生命活动的单位。 　　难点：制作变形虫装片和观察变形虫。 　　课前准备 　　变形虫的采集和培养； 　　观察变形虫实验必备材料器具； 　　收集变形虫相关资料。 〖教学方法〗 　　实验法、探究法、讨论法。 〖设计思路〗 　　由于同学们平时对变形虫的有关知识了解不多，因此，在课前安排学生通过查找资料，使学生获得一些变形虫的相关知识，增加一些感性认识，从而激发学生的学习兴趣和培养学生收集、分析资料的能力。制作变形虫装片和观察变形虫是本节课的难点，教师通过用显微投影仪进行实际直观显示装片制作和观察实录情况，实现难点的突破。同时，通过引导学生观察、讨论、探究等教学方法，培养学生的动手能力、思维能力和实验探究能力等，完成教学目标。 〖学校及学生状况〗 　　本校是省级示范学校，大多数学生的基础知识、学习能力等各方面相对较好，且学校实验室设备较齐，有专职实验员。 〖教学过程〗 　　复习：（教师）通过用显微镜观察，我们知道