北师大版二年级下册《比一比》教案.docVIP

比一比 教学目标 通过比一比的活动，掌握比较万以内数的大小方法，能够用符号表示万以内数的大小。 通过估一估的活动，结合现实素材，感受大数的意义，体会估计在现实生活中的作用。 教学重点 比较大小的方法。 教学准备 投影片、课件 切入举偶 谈话引入。生活中的大数无处不在，那么怎样比较两个数的大小呢？这节课我们共同研究这个问题。 对话平台 玩中学 学一学，议一议。 通过小组探究，总结比较大小的方法。 （1）以小组为单位自学探究。 以小组为单位汇报，说一说你是怎样想的。 练一练。 完成练一练。在（ ）里填上“＞”或“＜”。 学中做 1.试一试。先试着做一做，再议一议。 3.想一想 4.数学游戏。 5.估一估。完成练一练的第一、二题。 实用精品教案 优秀学习教案 实用精品教案 优秀学习教案