北师大版二年级下册《派车1》教案.docVIP

派车 教学目标： 1. 2.进一步培养“学会倾听他人的意见”的良好习惯。 教学重、难点： 教学准备： 教学过程： 一、春游导入，激发兴趣 () 1.师：同学们，春游好不好玩呀？你们想去吗？告诉你们一个好消息，学校正准备组织同学去春游 呢！瞧，二（1）班已经开始报名啦！（出示主题图）他们也像你们那样，可想去春游呢!你在这里能找 到哪些信息呢？（根据学生的回答板书各种条件） 2.揭示课题 师：如果让你来选择的话，你打算怎样帮他们班派车呢？（出示课题） 二、自主学习，合作探究 125人派车方案” 独立思考，然后想出一种到两种方案写在表格里，看谁想的方案多。 2.小组交流想法。 (1)组长分工，各施其职。 (2)组织讨论，交流组员各自的想法。(和组内的同学说一说自己的想法) 3.小组汇报，全班完成“25人派车方案” 有哪个组的同学愿意将自己的方案和大家一起分享一下？（根据学生的汇报，教师补充完善板书） 4.两人讨论：你认为哪一种派车比较合理？为什么？ 师：这么多种派车的方案，你认为哪一种派车比较合理？和同学说说原因。(尽量让学生多选择自己的 观点，并说明原因) 教师小结：同学们能利用有余数的除法来解决派车这一问题，而且还知道座位空得越少越合理，真 是了不起！看看来我们班的同学都很有节约的意识！ 三、巩固与实践 师：同学你们知道吗？这次春游大队部为我们准备的节目可丰富啦!想看看都有哪些吗？(