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必修一第13讲鸿门宴3剖析
高中 语文 必修一; (五) 坐须臾,沛公起如厕,因招樊哙出。
沛公已出,项王使都尉陈平召沛公。
?沛公曰:“今者出,未辞也,为之奈何?”樊哙曰:“大行不顾细谨,大礼不辞
小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,
何辞为?”于是遂去。乃令张良留谢,
;良问曰:“大王来何操?” 曰:“我持白璧
一双,欲献(于)项王;玉斗一双,欲与(于)亚父。
会其怒,不敢献。公为我献之”
张良曰:“谨诺。”当是时,项王军在鸿
门下,沛公军霸上,相去四十里。沛公则置车骑,
脱身独骑,
樊哙、夏侯婴、靳强、纪信等四人持;剑盾步走,从郦山下,道芷阳间行。
沛公谓张良曰: “从此道至吾军,不过二十里耳。
度我至军中,公乃入。”;(六)沛公已去,间至军中,张良入谢,曰:“沛公不胜杯杓,不能辞。谨 使臣良奉白璧一双,再拜献大王足下,玉斗一双,???拜奉大将军足下。”项王曰:“沛公安在?”良曰:“闻大王有
;意督过之,脱身独骑,已至军矣。”项
王则受璧,置之(于)坐上。亚父受玉斗,置之(于)地,拔剑撞而破之,
曰:“唉!竖子不足与(之)谋! 夺项王天
下者必沛公也。吾属今为之虏矣!”
(七)沛公至军,立诛杀曹无伤。
;;沛公脱险;2、诵读结局部分(第5~7段)解释下列加点的词语。
(1)道芷阳间行____________
(2)沛公不胜杯杓____________
(3)再拜献大王足下____________
(4)闻大王有意督过之____________
(5)①张良入谢____________
②乃令张良留谢____________;[明确] (1)道:名词作动词,取道。(2)杓:酒器。(3)再拜:拜两次,古代隆重的礼节。(4)督过:责备。(5)①谢:辞别。②谢:辞别。;3.翻译下列句子,并探究句式特点。
(1)大行不顾细谨,大礼不辞小让。如今人方为刀俎,我为鱼肉,何辞为?
译文:
(2)沛公安在?
译文:
;[明确] (1)干大事不必顾及细小(的地方),行大礼不必讲究小的谦让。现在人家正是宰割者(刀和案板),我们是被宰割者(鱼和肉),还告什么辞呢?(宾语前置句)
(2)沛公在哪里?(宾语前置句);(3)项王则受璧,置之坐上。
译文:
(4)夺项王天下者必沛公也。吾属今为之虏矣!
译文: ;(3)项王接过白璧,把它放(在)座位上。(省略句)
(4)夺取项王天下的人必定是沛公。我们这些人即将被他俘虏了!(判断句和被动句);4.下列各句中不属于刘邦脱逃前所做部署的一句是( )
A.乃令张良留谢
B.沛公则置车骑,脱身独骑
C.度我至军中,公乃入
D.沛公不胜杯杓,不能辞;[明确] 选D。D项是张良替刘邦所说的致歉词。;5.对本部分内容解说不正确的一项是( )
A.刘邦乘势逃席,本意就想逃归。但他却假惺惺地说:“今者出,未辞也,为之奈何?”直等樊哙说出“大行不顾细谨,大礼不辞小让”替他解嘲的话来,他才“于是遂去”。他把带来的厚礼留给张良,以便进一步麻痹项羽。
B.写刘邦正式逃遁时,他狼狈地扔掉车马,和樊哙等四员心腹将领,走僻路抄近道,急急逃回自己的营垒。临行时,还没忘告诉张良:“从此道至吾军,不过二十里耳。度我至军中,公乃入。”其沉稳镇定的心理显现出来。;C.张良入谢,向项羽、范增献礼。张良的措辞,极为婉转得体,项羽在听到刘邦逃走的消息时,也没什么明显表现,相反的还“受璧,置之坐上”。范增则大不同。这种场面,无异于在说明他的几次老辣机谋,都归于破产。
D.刘邦回到军中,立刻杀掉密告他的曹无伤,消除了内部的隐患,加强了内部团结。这和项羽一方的变化动态,构成极为鲜明的对比。;[明确] 选B。“其沉稳镇定的心理显现出来”错,应是恐惧不安的心理显现出来。;写法分析; 作者善于运用对比手法,使人物的性格特点更为鲜明、突出。文中四组人物的对比:;写法分析; 项伯——项羽季父,把项羽要击沛公军消息夜告张良。项羽知道后不 但不追究,反而还“许诺”。
曹无伤——使人向项羽告密。由于项羽轻易泄露后被刘邦诛杀。; 项庄——项羽手下武士,按范增意欲刺杀沛公,由于项伯阻绕未得逞。
樊哙——沛公手下武士,张良意护沛公,临危不惧,挺身而出,
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