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表1 浙江科技学院毕业设计（论文）任务书 浙 江 科 技 学 院 本科毕业设计(论文) 任 务 书题 目 学 院 专 业 班 级 学 号 学生姓名 X X X 指导教师 下达日期 (日期一律填为1月5日) 一、题目 沈从文小说《边城》主题新探 二、内容和要求 1.拟解决的问题及重点 沈从文的《边城》自问世以来，得到的好评如潮，论者每以“证明人性皆善”为解。应该说，这个解释与作者的“夫子自道”关系密切，当然，文本的诸多细节也可证明此解有很大的合理性。然则，如果深入考察我们就会发现：这种说法仅仅看到了作品中美丽的光环，而人物的非正常死亡、离家出走、爱情破灭等故事的阴影却一直被人们所有意无意地“忽略”。这提示我们：在“为人性皆善提供一个恰如其分的证明”这一明确创作意识的主导下，也许文本中还埋下了甚至连作者自己都未曾意识到的对边城人民人性与人生的深沉悲哀。本文要解决的问题，即在于通过对《边城》的反复认真的细读，挖掘小说主题的另一层含义。 论文的重点，应放在对小说的细读基础上，通过对文本细节的推敲、对文本之外相关材料的认真梳理，对作品的主题进行新的挖掘与阐释。 2．规定阅读的文献 1.林分份：《“隐伏的悲痛”— 〈边城魏俊董最后的沉寂——再读边城西江教育论丛2007年第3期； 3.肖太云模糊结尾与两难心境的隐秘关联——边城结尾之新探名作欣赏2009年第26期； 4.黄婉梅沈从文边城——爱情偶像剧因子解读名作欣赏2009年第14期； 5.杨洋〈边城人性光环下的悲剧建构美与时代2009年第10期； 6.宋洁牧歌情调遮蔽下的悲剧本质——边城再解读江淮论2009年第4期； 7.郭婷婷“美丽”的悲歌——试论边城的悲剧性太原大学教育学院学报2009年第1期； 8.冯德辉素朴的善难免产生悲剧边城原型分析作家2008年第18期； 9.王丽鹃美丽表层下的深层忧伤——沈从文边城再解读名作欣赏2008年第20期； 10.宋剑华记忆与时间的二元对立——论沈从文的边城想象与悲剧叙事江汉论坛2008年第7期。 此部分内容请教师认真检查，参考文献应不少于10个！！ 三、进度安排 1．2011年11月3日，召开毕业论文动员大会； 2.2011年11月21日-11月29日，指导教师网上申报选题及审题小组审批选题； 3.2011年11月29日-12月7日，学生在网上进行第一轮和第二轮选题； 4. 2011年12月8日16：00之前指导教师正式开始对学生的指导工作，下达任务书，并认真检查学生所收集的相关材料；学生开始撰写论文开题报告； 5．2012年1月5日之前，指导老师完成对开题报告及任务书，尤其是对论文提纲的审阅及修改； 6．2012年1月5日学生上交开题报告及任务书定稿，指导老师认真填写开题报告的意见栏； 7．2012年1月10日前完成开题报告答辩会，通过答辩的学生可以进行文献综述与初稿的写作。 8. 2012年2月20日前学生须上交论文初稿； 9. 2012年3月-5月初指导老师完成对学生论文多次的审阅及修改； 4. 2012年5月10日学生按毕业论文写作要求上交规范的定稿； 5. 2012年5月18日前指导老师全面审定论文并定好评语及建议的评分等级。 指导教师 XXX （签名） 2012 年 1 月 5 日 系主任 XXX （签名） 2012 年 1 月 5 日 此处日期也一并填为“2012年1月5日”