苏教版六年级数学下册第五单元第十课时教案1.docVIP

课题 总复习 数与代数 数的认识 总第（ ）课时 教学内容 义务教育课程标准实验教科书第12册86页“整理与反思”和“练习与实践”11-14 通过复习练习，进一步掌握分数、百分数、小数的互化的方法。进一步掌握分数、小数等有关性质。分数、百分数、小数的互化的方法。分数、小数等有关性质。一 、复习小数、分数、百分数、成数、折扣等互化 表格出示：给出其中一种，要求转化成另外几种数。学生独立完成后，指名交流，说明转化方法。 0.35??? 1/4???? 140%??? 六成五??? 八折 二、分数、小数有关性质及其关系 出示：12÷（? ）=3/4=（?? ）：36=（?? ）/12=(???? )% 学生独立填写。交流：你是怎样填写的？填写时从哪开始思考？运用了哪些知识？ 三、巩固练习 1、第86页第12题 独立完成，说明填写方法。 引导学生发现：第1小题：后面的数总比前面大，越来越接近1. 第2小题：后面的数总比前面小，越来越接近0 2、第86页第13、14题 读题理解要求。再按要求完成。 四、补充练习 填空题 1. 有一个小数，由8个自然数单位，5个十分之一和22个千分之一组成，这个数写作（???? ），读作（???????? ），它的计数单位是（????? ）。 2. 六亿零六十万零六十写作（????????????? ），改写成用“万”作单位是（????????????? ），省略万后面的尾数是（?????????????? ），精确到亿位是（????? ）。 3. 两个相邻的自然数，它们的差是（?? ）。一个自然数既不是质数又不是合数，与它相邻的两个自然数是（??? ）和（??? ）。 4.如果a+1=b，那么它们的最小公倍数是（??? ），最大公因数是（???? ）。 5. 把0.625的小数点向左移动两位是（?????? ），它缩小了（??? ）倍。 6、如果一个小数的小数点向右移动一位后比原来大了32.4，那么原来这个小数是（??? ） 7. 五个连续自然数的和是200，这五个自然数分别是（??? ）、（??? ）、（??? ）、（??? ）、（??? ）。 8.最大的一位纯小数比最大的两位纯小数小（??? ）；最小的两位纯小数比最小的三位纯小数大（???? ）。 9.两个数的积是70，一个因数扩大100倍，另一个因数缩小10倍，积是（??? ）。 10.按从小到大的顺序排列下列各数： 0.329??? 1.024??? 1.6??? 0.705??? 1??? 0.333……??? Π??? 0 ________________________________________________________________________ 选择题。 1. 最大的小数单位与最小的质数相差（??? ）。 A. 1.1?????? B. 1.9?????? C. 0.9?????? D. 0.1 2. 一个自然数的最小倍数是18，这个数的约数有（??? ）个。 A. 2???????? B. 4???????? C. 6???????? D. 8 3. 小数点向右移动两位，原来的数就（??? ）。 A. 增加100倍?? B. 减少100倍?? C. 扩大100倍?? D. 缩小100倍 4. 3.999保留两位小数是（??? ）。 A. 3.99?? ???B. 4.0?????? C. 4.00????? D. 3.90 5.大于0而小于1的数（??? ）。 A.一个也没有?? B. 无数个???? C. 有10个???? D.以上都不是 判断题。 1. 所有的小数都小于整数。………………………………………………………… （??? ） 2. 在小数的末尾添上3个0，原来的小数就扩大1000倍。 …………………………（??? ） 3. 循环小数一定是无限小数。……………………………………………………… （??? ） 4. 1.666是纯循环小数。……………………………………………………………? （??? ） 5. 两个不相等的数，它们的和一定大于它们的差。……………………………… （??? ） 小李、小刚和小红进行一百米决赛，小李用了0.3分，小刚用了1/4分，小红用了17秒，（?? ）得冠军。 加工同样一个零件，甲要7/1`5小时，乙要11/12小时，两人相比，（?? ）做得快些。 已知4/57/(? )1/2，括号中可以填的整数是（??? ）。 5÷12的商用循环小数表示是（??? ），保留三位小数是（?? ?）。 一个三位小数精确到百分位是3.48，这个数最大是（?? ），最小是（?? ）。 在x/5（x为自然数）中，当x（???????? ）时，这个分数是真分数；当x（???????? ）时，这个