论高师中文专业学生如何面对语文课程改革.pdfVIP

朵宫j穿ι No.3 ,2006 General ,No.l77 论高师中文专业学生如何面对语文课程改革 丁世平 (茂名学院中文系，广东顶名 5250∞) 关键诩:中文师范生;基础教育;语文;挑战 中团分类号:G652 文献标识码:A 文章编号:1002-0845(2∞6 )03-0028-02 中罔基础教育课程改革大刀阔斧地进行，初中语文课 教育研究等方丽的知识与技能。三个黑丽的知识相!i支撑、 程标准巳试行多年，新教材巳而向全国铺开，高中语文课穆 渗透与有机鹦合，就会使中文师范生未来的教育行为具有 标准也于2003年出台，高中课程改革即将进入实际操作阶 科学性、艺术性和独特性。 段。高师是为基础教育培养合格教师的摇篮，基础教育课程 三、历练过硬的从师技能，适应新形势下的语文教学 改革必将奈动高师课程改革，使之采取相应的改革措施，但 在高师院校还没有完全行动之前，作为高师中文系学生，如 新课标在阅读中突显积累、语感、整体认读，强 能在毕业后很快适应语文课程改革，灵活驾驭新教材，成为 调学生的独特感情。基础教育阶段要求学生背诵优秀诗文 语文课改阵地的优秀新兵，就服从以下几个方回努力。 不少于3tJò箱，课外阅读总量不少于550万字。打铁先姿自 身硬，，\，审视E当当下中文师拖5生k的阅读积祟 一、转变思想，树业金新教育理念 要求恐怕背诵一项大多数人很难及格。而基础教育要求越 商师中文系学生对于基础教育改革所知甚少，许多学 高，对师范生相应的要求也就越高，中文师班生应在大学补 生不了解新课程对教师提出了哪些新要求、教师应具备哪 上这…课，广泛阅读，记诵几百篇佳作于心中。新课标很重 些素质和能力，走向工作岗位则必将有众多不适应，很长时 视对学生进行传统文化的熏陶感染作用，无论是在必修课、 间不能进入角色。因此，欲少走弯路，就要有意识地学习新 选修课，还是在课外阅读中都安排了大撒优秀古典诗文和 课标，接触新教材，按新课标的理念充实自己，提高素养。 …些中外文化论著，因此高师生更应加强对文化经典的研 师班生应转变观念，认识到新课标对教师提出了更高 读，如通过仔细阅读《诗经》、《楚辞》、《论语》、《孟子上《老 的要求，今后的语文教学要有全新的教育理念，一切为了学 子》、《庄子》、《史记》、《人间词语》等文化精品，揣摩语宵运 生的发展，教师是为了学生的学而教，教师要有很高的语文 用的妙处，领悟深刻的文化内涵，提高鉴赏能力。 素养、广阔的视野及其他相关学科的知识，要有灵活驾驭课 阅读教学在中学语文教学中占较大比熏，师戒线首先 堂、处理突发事件的